1000 bài Văn mẫu lớp 10 | Văn mẫu 10 Kết nối tri thức, Chân trời

Tuyển tập hơn một nghìn bài văn đạt điểm cao vào lớp 10 trên toàn quốc. Tuyển chọn 10 bài văn liên kết kiến ​​thức, tầm nhìn sáng tạo, cánh diều cực hay giúp các bạn có thêm nhiều bài văn, đoạn văn tham khảo viết hay hơn.

p>

Nội dung 1000 bài văn mẫu lớp 10 (cả 3 cuốn)

Văn bản mẫu cho 10 liên kết kiến ​​thức

Ví dụ Văn 10 Nối kiến ​​thức học kì 1

• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) phân tích những chi tiết thần kì của một câu chuyện thần thoại mà em biết hoặc đã đọc.
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) phân tích những yếu tố tạo nên sức hấp dẫn trong truyện Người phán xử.
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) phân tích những yếu tố nghệ thuật đặc sắc của truyện ngắn Chữ người tử tù.
• Phân tích và đánh giá 50 bài viết hàng đầu về sản xuất câu chuyện
• Top 50 bài giới thiệu, cảm nhận về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm truyện (hay nhất)
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) phân tích những chi tiết tiêu biểu trong tác phẩm Chuyện người phán xử, Chuyện ngôi chùa (Nguyễn ngữ) hoặc Lời người tử tù (Nguyễn Tuân).
• Đọc ba bài thơ của bậc thầy haiku và viết một bài luận 150 từ về điều bạn thấy thú vị nhất về haiku.
• Có nhiều nét tương đồng trong những yếu tố tạo nên nét đặc sắc và sức hấp dẫn của thơ Đường luật và thơ Haiku. Viết đoạn văn khoảng 150 từ nói về những điểm giống nhau này.
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) nêu cảm nhận của em về bài thơ hoặc hình ảnh “Mùa xuân đã chín” của Hàn Mỹ Tử.
• Qua những tác phẩm được giới thiệu trong “Vẻ đẹp của thơ”, em hãy viết một bài văn khoảng 150 từ kể về cái thú và cái thú của việc đọc thơ.
• Phân tích, đánh giá 50 bài thơ hay
• Phân tích một bài thơ mà bạn cho là hay.
• Viết bài văn khoảng 150 từ bày tỏ quan điểm của anh/chị về nhu cầu sử dụng nhân tài.
• Sự đồng cảm tạo nên sự gắn kết của thế giới. Viết một bài văn khoảng 150 từ về chủ đề này.
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) bày tỏ suy nghĩ của em về một dòng trong văn bản “Tiếng nói của nhà thơ” của le dat mà em thấy hay.
• Viết một bài văn bàn luận về một vấn đề xã hội từ những góc độ khác nhau.
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) phân tích những chi tiết trong bài mà em cho là đặc sắc nhất
• Không phải sử thi từ thời xa xưa như Iliad hay Cuộc săn lùng ở đập nước không còn ý nghĩa đối với con người hiện đại sao? Anh (chị) hãy viết đoạn văn (khoảng 150 từ) bày tỏ quan điểm của mình
• 50 báo cáo nghiên cứu hàng đầu về một vấn đề
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về nhân vật vô lễ thể hiện qua thể loại nói xấu.
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về tiếng cười mỉa mai được tác giả dân gian thể hiện qua đoạn trích
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) về chủ đề sau: Rối nước – món quà kỳ thú từ đồng ruộng Việt Nam.
• Top 30 báo cáo nghiên cứu về các vấn đề sân khấu dân gian Việt Nam.
• Chọn một chủ đề thích hợp được gợi ý trong bài viết để hoàn thành một báo cáo nghiên cứu mới (ngoài báo cáo đã viết).
• Viết một bài luận phân tích đánh giá tác phẩm văn học yêu thích của bạn.
• Khi nghiên cứu về thần thoại và sử thi, điều gì thực sự khiến bạn quan tâm và muốn tìm hiểu thêm? Viết một báo cáo nghiên cứu về vấn đề này.
• Top 50 bài viết thuyết phục người khác từ bỏ thói quen hoặc niềm tin mà bạn cho rằng không đáp ứng các tiêu chuẩn chung do cộng đồng thiết lập.
• Bàn luận về các vấn đề đời sống, văn học từ nhiều góc độ khác nhau do bạn tự lựa chọn, dựa trên hiểu biết và kinh nghiệm của bản thân (lưu ý sử dụng kết hợp các phương thức ngôn từ. Các phương thức giao tiếp bằng lời và không lời).
• Giới thiệu và đánh giá văn học theo các phân loại gợi ý trong phần Củng cố mở rộng sau mỗi bài học.
• Lớp học của bạn đã có những kinh nghiệm gì trong quá khứ? Báo cáo nêu rõ kết quả của trải nghiệm
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) phân tích những chi tiết thần kì trong truyện Thần Tiên.
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) phân tích một chi tiết thần kì trong truyện Thần Sét.
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) phân tích một chi tiết thần kì trong truyện Phụng Thần.
• Viết bài văn phân tích, đánh giá tác phẩm “Thiên Đế Truyện”.
• Bài văn phân tích, đánh giá việc làm của người tử tù (Nguyễn Tuân).
• Viết bài, phân tích, đánh giá tác phẩm quan xử, đền ( nguyễn dung ) quan đền ( nguyễn dung ) truyện , truyện và truyện .
• Bài văn phân tích, phê bình về tuyển tập thơ (Đỗ Phủ).
• Viết văn xuôi, phân tích, đánh giá “Bài thơ xuân chín”.
• Viết bài văn phân tích cảm hứng bài thơ (tâm trạng mùa thu) – Đỗ Phủ.
• Viết bài văn phân tích bài thơ xuân chín.
• Viết bài văn phân tích lĩnh vực thơ (Thu hoạch).
• Viết một bài thuyết phục ai đó từ bỏ thói quen thức khuya.
• Viết một bài thuyết phục người khác bỏ khái niệm: phân biệt đối xử với người khuyết tật.
• Viết một bài báo để thuyết phục ai đó ngừng đi học muộn.
• Viết một bài luận để thuyết phục ai đó từ bỏ thói quen không làm bài tập về nhà.
• Viết một bài thuyết phục người khác từ bỏ thói quen này: Hút thuốc.
• Có ý kiến ​​cho rằng: “Người không có ước mơ thì làm gì có niềm vui”. Xin vui lòng cho tôi biết ý kiến ​​​​của bạn về vấn đề này.
• Có ý kiến ​​cho rằng “nhà là nơi không cần quá rộng chỉ cần đủ yêu thương”. Anh (chị) hãy viết bài văn bày tỏ quan điểm của mình về các ý kiến ​​trên, dựa trên hiểu biết và trách nhiệm của bản thân.
• Sau khi đọc, tìm hiểu đoạn trích Đam Săn Bắt Hồn Nữ Thần Mặt Trời và những hiểu biết của em về thể loại sử thi, anh (chị) hãy viết bài báo cáo tìm hiểu về hình thức diễn xướng sử thi trong đời sống của người Ê-đê hiện nay.
• Viết báo cáo nghiên cứu về việc vận dụng tục ngữ, ca dao trong đối thoại chữ Hán.

Ví dụ Văn 10 Nối kiến ​​thức học kì 2

• Sưu tầm một bài thơ chữ Hán của Nguyễn Trãi và viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) giới thiệu về bài thơ đó.
• Đoạn văn (1) của phần thân bài thể hiện mối quan hệ giữa tư tưởng bản chất con người và lí lẽ công lí.
• Tinh thần độc lập và ý thức chủ quyền quốc gia được thể hiện trong thông điệp lớn
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) phân tích một yếu tố “phá cách” trong tác phẩm Tôn trọng môi trường (Bài 43).
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) phân tích vẻ đẹp tâm hồn được Thi Nguyên thể hiện trong bài thơ “dục thụy sơn”.
• Viết một bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội.
• Vui lòng chọn một chủ đề xã hội mà bạn quan tâm. Hãy dùng bài viết này để lập dàn ý cho bài thuyết trình của bạn dựa trên dàn ý đó.
• Bạn có thích đọc những câu chuyện được kể bởi những người kể chuyện toàn trí không? Anh (chị) hãy viết đoạn văn (khoảng 150 từ) bày tỏ ý kiến ​​của mình về vấn đề này.
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) phân tích cảm xúc của các nhân vật trong đoạn cuối của đoạn kết.
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) phân tích hình tượng “hàng rào” trong truyện ngắn “Chuyện tiếu lâm”.
• Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học (đề tài, nhân vật trong tác phẩm truyện).
• Viết một bài luận thảo luận về một vấn đề văn học từ những góc độ khác nhau.
• Hướng vào chủ đề: phân tích quan niệm nghệ thuật của hàng cột nhân vật, làm nổi bật chủ đề của câu chuyện Dưới bóng hoa lan.
• Thu thập thông tin về sinh vật mà bạn muốn tìm hiểu. Trình bày thông tin trong một đoạn văn (khoảng 150 từ).
• Viết một đoạn văn (khoảng 150 từ) tóm tắt những gì bạn thấy thú vị sau khi đọc một văn bản về nghệ thuật truyền thống Việt Nam.
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về các giải pháp giảm thiểu rác thải nhựa toàn cầu.
• Các quy tắc hoặc hướng dẫn bằng văn bản ở những nơi công cộng.
• Soạn thảo một chính sách bằng văn bản liên quan đến việc sử dụng thư viện của lớp hoặc trường học và chia sẻ nó với các bạn cùng lớp của bạn.
• Bạn muốn nhận được thông tin chi tiết nào từ các văn bản về chính chúng tôi trong hành trình cuộc sống của bạn? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 từ) để chia sẻ câu chuyện này.
• Từ bài thơ này, bạn nghĩ chúng ta có thể làm gì để dũng cảm hơn trong việc lựa chọn trên hành trình trưởng thành của mình? Viết bài văn khoảng 150 từ trả lời các câu hỏi trên.
• Bạn có nghĩ rằng thành công và hạnh phúc phụ thuộc vào lựa chọn của chúng ta hay cơ hội trong đời? Viết bài văn khoảng 150 từ bày tỏ quan điểm của anh/chị về vấn đề trên.
• Viết một bài báo về bản thân bạn.
• Viết bài thuyết trình về các vấn đề xã hội sử dụng kết hợp các phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ.
• Sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ để đặt câu hỏi xã hội trong khi đọc văn bản mà bạn quan tâm.
• Viết một bài luận về một lựa chọn có ý nghĩa mà bạn đã thực hiện.
• Viết bài văn nghị luận bày tỏ cảm nghĩ của em khi biết được thân thế và sự nghiệp thơ văn của danh nhân Nguyễn Trãi.
• Những lựa chọn khó khăn nhưng bổ ích mà bạn đã thực hiện trong hành trình rèn luyện – trưởng thành. Hãy viết về các chủ đề trên.
• Trong số những tác phẩm văn học em đã tìm và đọc theo gợi ý trong tập 2 Ngữ văn 10, tác phẩm nào để lại cho em ấn tượng và suy nghĩ sâu sắc nhất? Viết bài văn nghị luận về tác phẩm theo những vấn đề nội dung và nghệ thuật đã chọn.
• Dựa trên quan sát và kinh nghiệm của bạn, không gian cộng đồng nào thiếu các quy tắc và hướng dẫn về các hành vi cần thiết cho mọi người? Là người được cơ quan, tổ chức chủ quản ủy quyền, mong bạn thực hiện đầy đủ các nội quy hoặc hướng dẫn nơi công cộng để góp phần xây dựng môi trường sống văn hóa, lành mạnh.
• Câu hỏi thảo luận: Trong vấn đề chọn con đường sống, làm thế nào để giải quyết mối quan hệ giữa tuân theo ý muốn của người khác và làm theo sự thôi thúc bên trong?
• Cái hay của tác phẩm là gì? Hãy thảo luận về điều này trong một tài liệu được nhóm lựa chọn để đọc cùng nhau.
• Có dễ hiểu bản thân không và bằng cách nào? Xin giới thiệu những vấn đề trên.
• Viết một bài văn về một vấn đề xã hội: Bài trừ biểu tượng trong giới trẻ ngày nay.
• Viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội: ý chí, nghị lực sống của con người.
• Viết một bài văn về một vấn đề xã hội: bạo lực học đường.
• Viết một bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội: lòng tự trọng.
• Viết một bài luận về một vấn đề xã hội: biến đổi khí hậu.
• Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá đề tài và nhân vật trong truyện Người tử tù (Nguyễn Tuân).
• Viết bài văn phân tích, đánh giá về đề tài, nhân vật trong truyện Dưới bóng hoàng lan (thạch lam).
• Viết một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá đề tài và nhân vật trong truyện Thống lí trở về (v.huygo).
• Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá đề tài, nhân vật trong truyện cười ngắn (sêkhốp).
• Có ý kiến ​​cho rằng “truyện ngắn mà không có cốt truyện ly kỳ, hấp dẫn thì không phải là truyện hay”. Nêu suy nghĩ của bạn về ý tưởng này.
• Hãy cho biết ý kiến ​​của bạn về điểm sau: “Để hiểu đúng về nhân vật Tào Tháo, liệu có cần biết thêm về Tào Bá Bảo – nhân vật lịch sử mà Ruan Kun chọn làm nguyên mẫu không?”
• Viết nội quy lớp học cho học sinh.
• Viết chính sách sinh viên thpt.
• Viết nội quy công viên.
• Diễn văn về các vấn đề xã hội: Ô nhiễm môi trường hiện nay.

Mẫu 10 tầm nhìn sáng tạo

Mẫu 10 tầm nhìn sáng tạo cho học kỳ 1

• Viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) chia sẻ suy nghĩ của bạn về một câu chuyện thần thoại mà bạn cho là độc nhất vô nhị.
• Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề và một số nét nghệ thuật của truyện kể (thần thoại, truyền thuyết, ngụ ngôn, truyện cười, cổ tích) mà em yêu thích.
• Đọc hai văn bản sử thi trên và viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) nói về phẩm chất của người anh hùng sử thi, trong đó nêu những phần rút gọn của văn bản hoặc trích dẫn nhan đề.
• Viết bài văn nghị luận bày tỏ quan điểm của mình về vấn đề sau: Tầm quan trọng của động cơ học tập.
• Viết bài văn nghị luận bày tỏ quan điểm của mình về vấn đề sau: Hành vi trên không gian mạng.
• Viết bài văn nghị luận bày tỏ quan điểm của mình về vấn đề này: Quan niệm về lòng vị tha.
• Hãy viết bài văn nghị luận bày tỏ quan điểm của anh/chị về vấn đề: Thị hiếu của giới trẻ hiện nay.
• Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) bày tỏ sự đồng cảm với thiên nhiên và con người, trong đó có sử dụng các từ chỉ cảm xúc.
• Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá chủ đề và một số nét nghệ thuật của một bài thơ (thơ lục bát, thất ngôn hay tứ tuyệt).
• Viết bài văn phân tích, đánh giá cảm nhận của tác giả về thiên nhiên trong một bài thơ đã học.
• Liệt kê một số di sản văn hóa địa phương và bày tỏ quan điểm của bạn về việc bảo vệ và phát huy chúng.
• Viết một bản tin (khoảng 200 từ, có thể sử dụng giao tiếp phi ngôn ngữ) về một sự kiện hoặc sự kiện văn hóa hoặc giáo dục mới diễn ra ở trường hoặc địa phương của bạn.
• Trường em tổ chức cuộc thi tìm hiểu và giữ gìn bản sắc văn hóa của từng miền đất nước (Nam, Trung, Bắc). Bạn phải thành lập một nhóm nghiên cứu để tham gia cuộc thi và viết báo cáo trình bày kết quả nghiên cứu của nhóm mình.
• Nhóm học tập của em được Ban biên tập đặc san của trường giao viết phóng sự cho chuyên mục Em tập làm nhà nghiên cứu, giới thiệu nội dung và đặc sắc nghệ thuật của một số thể loại dân ca em đã học. Sau khi hoàn thành dự án, hãy viết báo cáo về kết quả nghiên cứu của nhóm bạn.
• Trong đoạn trích, giọng điệu của hoàng đế bày tỏ quan điểm như thế nào về nhân vật thị vệ? bạn có đồng ý với ý kiến ​​này không? Tại sao?
• Ngoài nghệ thuật cải lương, bạn còn biết nghệ thuật nào ở Việt Nam tiếp thu những yếu tố hiện đại của nước ngoài trên nền tảng của nghệ thuật truyền thống? Bạn đánh giá thế nào về sự tiếp nhận này?
• Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về việc giữ gìn một loại hình nghệ thuật, một loại nhạc cụ, một phong cách trang phục,… truyền thống dân tộc khi sử dụng phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ.
• Má Đốp là vai gì trong vai chính của chèo cổ? Theo em, sự có mặt của mẹ Đốp nói riêng và kiểu nhân vật này trong văn bản chèo có tác dụng gì đối với việc truyền bá tư tưởng, triết lý dân gian?
• Có người cho rằng trong nghêu, sò, ốc, hến có hai tòa án, tòa án thứ nhất do tòa án huyện hạng xiii xét xử, và tòa án thứ hai do thị xã, huyện de hau ., thầy trò đối xử với nhau. Bày tỏ ý kiến ​​về nhận định trên.
• Viết nội quy cho các câu lạc bộ sau giờ học mà bạn tham gia.
• Viết hướng dẫn cách đăng ký các câu lạc bộ do trường bạn tổ chức.
• Viết tài liệu hướng dẫn cách sử dụng các thiết bị thông thường nơi công cộng (thiết bị phòng sạch, thiết bị điện liên quan đến âm thanh ánh sáng, máy chiếu trong lớp học, v.v.). ..)
• Viết một bài luận thảo luận về một vấn đề từ những góc độ khác nhau.
• Theo anh, việc phát huy các giá trị văn hóa nghệ thuật truyền thống trong đời sống đương đại có ý nghĩa như thế nào?
• Lập dàn ý cho đề bài: Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một bài thơ mà em cảm thấy có giá trị về chủ đề và đặc sắc về hình thức nghệ thuật.
• Lập dàn ý cho bài luận của bạn: Viết một bài luận tranh luận về một vấn đề xã hội mà bạn quan tâm.
• Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) chia sẻ suy nghĩ của em về câu chuyện Thiên Địa.
• Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) chia sẻ cảm nghĩ của em về Prometheus và câu chuyện về loài người.
• Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) chia sẻ suy nghĩ của bạn về câu chuyện hồi sinh động vật.
• Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) chia sẻ cảm nghĩ của bạn về câu chuyện “Đi Đất”.
• Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) nêu cảm nghĩ của em về câu chuyện sơn tinh và thủy tinh.
• Viết tin tức về một trận giao hữu bóng đá.
• Viết bản tin về các hoạt động trong trường học chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam năm 2011.

Mẫu 10 tầm nhìn sáng tạo cho học kỳ 2

• Bài thơ “Chiếc lá đầu tiên” có gợi lại cho em những kỉ niệm hay suy nghĩ về những năm tháng đi học không?
• Viết một đoạn văn (khoảng 150 từ) kể về một kỉ niệm có ý nghĩa sâu sắc đối với em.
• Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá những nét chính về chủ đề và nghệ thuật của một tác phẩm văn xuôi, trữ tình.
• Viết đoạn văn bày tỏ quan điểm của mình về chủ đề sau: Giá trị của kỉ niệm trong cuộc sống của chúng ta là gì?
• Có người nhận xét: “Tuyên ngôn độc lập” là bản tuyên ngôn độc lập dân tộc, bản chất của bản tuyên ngôn có thể thấy ngay từ đầu bản báo cáo. Bày tỏ ý kiến ​​về nhận định trên.
• Viết đoạn văn (khoảng 150 từ) đánh giá tài năng văn chương của Nguyễn Trãi.
• Viết một bài thuyết phục ai đó từ bỏ một thói quen có hại.
• Viết bài văn thuyết phục người khác từ bỏ quan điểm sai trái, phiến diện.
• Giới giang bất ngờ nhận “anh bộ đội” lần đầu gặp là bạn cùng lớp, “pha” nghĩ ra một cái tên oai hùng để giới thiệu với bố, rồi dùng xe đạp của bố tiễn anh về trường. đơn vị công tác,… Còn nhiều ý kiến ​​khác nhau. Một số tin rằng hành vi này phù hợp với hoàn cảnh và tình huống cụ thể; những người khác phủ nhận điều đó. Hãy chia sẻ ý kiến ​​​​của bạn.
• Viết đoạn văn (khoảng 150-200 từ) có sử dụng phép liệt kê và phép liệt kê: Kể lại ấn tượng của em về những nơi em đã đến.
• “Buổi học cuối cùng” ở cuối truyện gợi cho em suy nghĩ gì về mối quan hệ giữa tiếng phổ thông và lòng yêu nước?
• Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá về chủ đề, đặc sắc hình thức nghệ thuật của tác phẩm truyện.
• Viết một bài văn nghị luận phân tích, đánh giá những nét chính về chủ đề và nghệ thuật của một vở kịch mà em đã tìm hiểu hoặc đã đọc.
• Bạn cảm thấy thế nào về đất nước và con người Việt Nam?
• Hãy sưu tầm 5 bức tranh về tuổi trẻ và nông thôn, viết đoạn văn (khoảng 200 từ) giới thiệu những bức tranh này với các bạn học sinh. Chỉ ra mối liên hệ giữa nội dung và hình thức trong đoạn văn.
• Câu lạc bộ trường học của bạn đang tìm kiếm thành viên. Viết một bài luận giới thiệu bản thân để nộp đơn vào câu lạc bộ yêu thích của bạn.
• Giới thiệu các lựa chọn nghề nghiệp cho giới trẻ ngày nay.
• Tham quan bảo tàng, di tích lịch sử ở địa phương, sưu tầm tranh ảnh, tư liệu và viết một bài văn ngắn trả lời câu hỏi: Độc lập, tự do nghĩa là gì? Còn mỗi quốc gia, dân tộc và cá nhân thì sao?
• Tìm ý để lập dàn ý cho các đề bài như: viết bài văn nghị luận, phân tích, đánh giá nội dung và hình thức nghệ thuật của bài thơ em đọc theo yêu cầu đọc mở rộng.
• Tìm ý để lập dàn bài cho các đề sau: Viết bài văn phân tích, lập dàn ý theo yêu cầu đọc hiểu, đánh giá về nội dung và hình thức nghệ thuật của một trong những tác phẩm truyện mà em đã đọc.
• Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá nét độc đáo (dị thường) về đề tài và hình thức nghệ thuật của Thu.
• Viết một bài văn nghị luận (bằng tiếng Việt) phân tích, đánh giá về chủ đề và những nét đặc sắc của hình thức nghệ thuật thơ lửa.
• Hãy viết bài phân tích, đánh giá về chủ đề và nét độc đáo của loại hình nghệ thuật diễn xướng tịch-mẫu hậu (trích Quan Âm thị kính).
• Hãy viết bài văn phân tích, đánh giá nét độc đáo về đề tài và hình thức nghệ thuật của đoạn trích chèo thi Màu lên chùa.
• Hãy viết bài phân tích, đánh giá về đề tài và hình thức nghệ thuật trong tác phẩm của Giang.
• Viết bài văn phân tích, đánh giá về đề tài, đặc điểm hình thức nghệ thuật trong tác phẩm trữ tình xưa (Trần Bảo Định).

10 mẫu diều

10 mẫu diều cho học kỳ 1

• Chi tiết nào, hình ảnh nào của người đàn ông lực lưỡng đi tìm quả táo vàng đã để lại cho em ấn tượng đặc biệt? Hãy miêu tả chi tiết đó bằng lời văn, hình ảnh.
• Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về Đăm Săn và trận đánh mtao msai bằng cách vẽ một bức tranh hoặc viết một đoạn văn miêu tả (khoảng 8-10 dòng).
• Viết đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) phân tích một nhân vật thần thoại mà em yêu thích có sử dụng biện pháp tu từ đã học ở THCS.
• Viết bài văn nghị luận bày tỏ suy nghĩ của em về tấm gương vượt lên trên số phận của em.
• Từ những đoạn trích đã học trong “Hêraclet đi tìm quả táo vàng” và “chiến thắng mtao mxây”, hãy viết bài văn nghị luận về nghị lực, ý chí sống của con người.
• Hãy đưa ra suy nghĩ của bạn về việc thừa nhận trách nhiệm và đổ lỗi cho người khác.
• Đưa ra suy nghĩ của bạn về câu hỏi này: Làm thế nào để mọi người vượt qua số phận của họ trong cuộc sống?
• Viết đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) phân tích chi tiết mà em thấy ấn tượng nhất trong truyện nữ Oa.
• Viết một đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) thể hiện tình cảm của Đỗ Phủ đối với quê hương qua bài thơ trữ tình mùa thu.
• Bài thơ để lại trong em những cảm xúc hay ấn tượng gì? Viết một đoạn văn về nó (khoảng 8-10 dòng).
• Hãy chuyển những đoạn thơ tả cảnh sắc mùa thu trong bài Câu cá mùa thu của Nguyễn Khuyến thành đoạn văn miêu tả (khoảng 8-10 dòng).
• Hãy viết báo cáo nghiên cứu về đặc điểm thể thơ Đường luật qua các thể thơ trung đại đã học.
• Hãy dùng “đông linh a” (tinh thần đất trời) để viết một đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) bài thơ tỏ tình miêu tả hình ảnh “trang nam nhi”.
• Hãy viết một đoạn văn (khoảng 8-10 dòng), câu chủ đề: Mùa thu trong thơ Nguyễn Khuyến luôn mang những cảm xúc của tác giả về đất nước và thời đại. .Giải thích trật tự của các từ trong câu bạn đã viết.
• Bạn nghĩ gì về thị huệ? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) trình bày cảm nhận của bạn về vai trò này.
• Tìm những từ Hán Việt chỉ người trong văn tự chùa chiền, cũng như những từ thuần Việt đồng nghĩa với những từ Hán Việt này. Viết đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) nhận xét về cách sử dụng Hán Việt trong các tình huống trên.
• Việc lạm dụng thuốc kháng sinh là một thói quen phổ biến của nhiều người hiện nay. Em hãy viết bài văn nghị luận thuyết phục mọi người từ bỏ thói quen này.
• Một người bạn của tôi luôn tin vào phương châm “Im lặng là vàng” và hành động theo đó. Viết một bài văn tranh luận để thuyết phục bạn của bạn có cái nhìn toàn diện hơn.
• Có ý kiến ​​cho rằng nhân vật thị màu trong đoạn trích “thị màu lên chùa” (“Mắt quan âm”) là một kẻ dối trá, nóng nảy. Người dám nói thật không phải là điều đáng lên án mà là đáng tiếc cho chính mình. Xin vui lòng cho tôi biết ý kiến ​​​​của bạn về vấn đề này.
• Có người cho rằng không nên lạm dụng thuốc kháng sinh, nhưng nhiều người lại cho rằng khi bị bệnh thì dùng kháng sinh sẽ tốt hơn, nhanh khỏi bệnh. Hãy chia sẻ quan điểm của bạn về hai khái niệm này.
• Viết một đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) bày tỏ ý kiến ​​của bạn về bản án của khu học chánh đối với bạn.
• Viết hướng dẫn cho du khách về các lễ hội hoặc di tích lịch sử hoặc văn hóa nơi bạn sống.
• Tôi muốn tham gia một câu lạc bộ tình nguyện, giúp tổ chức các lễ hội hoặc giới thiệu cho khách du lịch về các di tích lịch sử và văn hóa nơi tôi sống. Viết một bài văn để thuyết phục những người tổ chức lễ hội hoặc những người quản lý di tích chấp nhận mong muốn của bạn.
• Viết một bài luận về bản thân để thuyết phục một trường đại học ở nước ngoài cấp học bổng du học cho bạn.
• Vui lòng mô tả địa điểm văn hóa nơi bạn sống.
• Hãy kể về Lễ hội Đền Hùng hay Lễ hội Katê (Ninh Thuận).
• Giới thiệu về Lễ hội Hongmiao
• Giới thiệu Lễ hội Katê (Ninh Thuận)
• Xin giới thiệu về di tích lịch sử văn hóa Hoàng Thành Thăng Long.
• Viết đoạn văn (khoảng 3-4 dòng) trả lời câu hỏi: Đoạn thơ ok om bok là gì?
• Phân tích nhân vật mà em yêu thích trong các tác phẩm đã học trong Ngữ Văn 10 Tập 1.
• Hãy viết một bài luận để thuyết phục bạn của bạn từ bỏ một thói quen xấu.
• Viết đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) phân tích nhân vật sơn tinh, sử dụng biện pháp tu từ đã học ở THCS.
• Vận dụng một biện pháp tu từ đã học ở THCS, hãy viết đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) phân tích nhân vật Trụ Trời.
• Viết đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) phân tích nhân vật Hê-rốt, sử dụng biện pháp tu từ đã học ở THCS.
• Viết một đoạn văn, sử dụng các con số, hình ảnh hoặc sơ đồ, … để mô tả những điều cần chú ý khi tham dự các lễ hội truyền thống ở Việt Nam.
• Viết một bài thuyết phục người khác từ bỏ thói trì hoãn.
• Viết một bài thuyết phục ai đó bỏ thói quen xả rác bừa bãi.
• Viết một bài báo để thuyết phục người khác từ bỏ ý nghĩ rằng tiền là tất cả.

10 mẫu diều học kỳ 2

• Chọn một đoạn thơ tiêu biểu trong “Đại cáo cáo” và phân tích tác dụng của nghệ thuật lập luận, lựa chọn hình ảnh, điệp ngữ, nghệ thuật tương phản và nhịp điệu văn xuôi. ngẫu nhiên.
• Phân tích mối quan hệ giữa cảnh và tình trong một câu tục ngữ quý (Bài 43).
• Viết đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) bày tỏ quan điểm về giọng điệu hào hùng của Đại cao binh Ngô (Nguyễn Trãi), có sử dụng phép liệt kê.
• Suy nghĩ của em về lòng yêu nước.
• Qua văn bản: “Thư gửi vua lần nữa”, bức thư này giúp em hiểu thêm tư tưởng và tài năng của Nguyễn như thế nào?
• Cổ nhân đã từng nói về năm tệ nạn mất nước: “Thứ nhất, tiểu không kính lão; thứ hai, học trò không kính thầy; thứ ba, tướng quân Ngũ Bá thoái vị; thứ tư, tham nhũng tràn lan ; năm tháng, nho sĩ ngoảnh mặt đi” (Lê Quý Đôn ). Sau khi đọc đoạn trích của Yijun, bạn nghĩ gì về ý kiến ​​​​này?
• Theo bạn, truyện ngắn này có vấn đề gì? Điều này có ý nghĩa gì đối với cuộc sống ngày nay? Viết đoạn văn (khoảng 6-8 dòng).
• Em hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) so sánh nhân vật Chàng Pi và Quan Công trong đoạn trích Cô Cô
• Viết đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) có sử dụng thán từ, nêu nhận xét về tác dụng tu từ của thán từ.
• Phân tích, đánh giá nhân vật thím Vân trong tiểu thuyết “Người bên sông” của Lỗ Viễn Minh
• Nghệ thuật khắc họa tính cách của trượng phi và quan công được giới thiệu và đánh giá trong đoạn trích “Trống trường thành” (trích Tam quốc chí của la quản trung).
• Giới thiệu và đánh giá về nhân vật dì Mai trong tiểu thuyết “Người bên sông” của Lỗ Viễn Minh.
• Qua hai câu thơ: “Đêm thì thầm tiếng đất/ Ngày xưa nói lời”, em nhận được thông điệp gì từ âm vang của tiếng thì thầm ấy? Xin chia sẻ một đoạn (khoảng 8-10 dòng).
• Giả sử bạn là khán giả trong một buổi biểu diễn âm nhạc của những người lính trên một hòn đảo. Hãy chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ… rồi viết thành 1 đoạn văn (khoảng 8-10 dòng).
• Tại sao hình ảnh “tràm” (cây hương quạt, bông tràm, lá tràm, bóng tràm) luôn làm tôi hoài niệm? Theo đó, hãy viết một đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) nói về vẻ đẹp của tình yêu luôn gắn liền với hình ảnh quê hương trong bài thơ.
• Tưởng tượng trong bài thơ “Mùa hoa mận” có một “người phương xa” “nhớ đường về”, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) cho người ấy ghi lại cảm giác đó.
• Viết đoạn văn (khoảng 5-7 dòng) trong bài nghị luận về giá trị nghệ thuật của bài thơ Đất Nước (Nguyễn Đình Thi) có sử dụng biện pháp tu từ so sánh.
• Viết bài văn phân tích, đánh giá bài thơ “Mùa hoa mận” của Culian.
• Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp của đoạn thơ: “Sáng mát như buổi sáng xưa/ Gió thu thổi hương mới/ Tôi nhớ mùa thu phương xa/ Lòng Hà Nội se lạnh trong chiều buổi sáng/ Phố dài hơi đổ/ Người ra đi đầu không ngoảnh lại/ Nắng lên sau ruộng bậc thang rực rỡ lá rơi đầy (Tổ Quốc – Nguyễn Đình Thi)
• Hãy giới thiệu một bài thơ về đề tài nông thôn và bày tỏ ý kiến ​​của mình.
• Từ hai câu thơ: “Mặt anh bạn bè không biết/ Nên ai cũng có mặt mình”, hãy viết đoạn văn (khoảng 6-8 dòng) bày tỏ cảm nhận của em về nhân vật này “em” trong bài thơ.
• Viết đoạn văn (khoảng 8-10 dòng) khai triển ý từ các câu chủ đề sau: Đừng để người thân yêu bị tổn thương vì sự bất cẩn của mình
• Viết bài văn phân tích, đánh giá nét đặc sắc về nội dung và hình thức nghệ thuật của một tác phẩm văn học đã tìm hiểu hoặc đã đọc.
• Đoạn văn được trích dẫn trong “Nguyễn Trãi – về tác giả” nói lên điều gì? Tóm tắt trong khoảng 3-4 dòng.
• Đến “Nguyễn Trãi – về tác giả” – SGK ngữ văn lớp 10 trang 121 tập 2 (khoảng 8 – 10 phút) 10 dòng).
• Phân tích, đánh giá về nội dung và hình thức của một tác phẩm văn xuôi đã học trong Tập 2 Ngữ Văn 10.
• Phân tích những vấn đề xã hội mà em thấy có ý nghĩa trong câu chuyện, bài thơ đã học trong Ngữ văn lớp 10 tập 2.
• Viết bài phân tích, đánh giá công trình lâu đài cổ (la quan trung).
• Hãy viết bài phân tích, đánh giá tác phẩm Người bến Giang Châu (Yueyue).
• Viết bài văn phân tích, đánh giá đoạn trích nổi loạn (hoàng lê nhất thống chí – ngo gia van phai).
• Viết bài văn phân tích, đánh giá bài thơ (Trần Đăng Khoa) Người lính hát tình ca trên đảo.
• Viết bài văn phân tích, đánh giá thơ ca dân tộc (Nguyễn Đình Thi).

Các bài văn mẫu lớp 10 hay khác:

• phân tích top 50 phú quý sông bạch đằng (hay nhất)

• 50 phân tích cảnh mùa hè (hay nhất)

• 50 Bài Thơ Cảm Xúc (Hay Nhất) Về Mùa Hè

• Phân tích Top 100 tình yêu (Hay nhất)

• Phân tích 100 anh hùng hàng đầu (Tốt nhất)

• Top 50 cảm nhận về tác giả nguyễn trãi (hay nhất)

• Xem Thêm : Tổng hợp trọn bộ kiến thức ngữ pháp tiếng anh lớp 6 – Eng Breaking

  top 60 phân tích mối quan hệ giữa 12 câu đầu (siêu hay)

• Phân Tích Top 50 Bài Thơ Giải Trí (Hay Nhất)

• Top 50 bài phân tích thơ Quá tiểu thanh ký (hay nhất)

• Top 50 suy nghĩ về vai mỹ phi (hay nhất)

• Phân tích top 50 trống cổ (hay nhất)

• 50 người kể chuyện hàng đầu (Xuất sắc nhất)

• Top 50 cảm nhận về vẻ đẹp nhân vật (hay nhất)

• Top 50 cách hiểu thơ thất ngôn Đường luật (hay nhất)

• Top 50 Đại Cao Lồng Tiếng (Hay Nhất)

• Giới thiệu tác giả Nguyễn Du top 50 bản lồng tiếng (hay nhất)

• Xem Thêm : Nice day là gì? Ý nghĩa và cách sử dụng nice day – IDT.EDU.VN

  Phân tích top 50 bài thơ tỏ tình của họ Phạm (hay nhất)

• Top 50 Bài Thơ Tỏ Tình (Hay Nhất)

• Phân tích 50 cám hàng đầu (Tốt nhất)

• Top 30 cảm xúc lãng mạn (Hay nhất)

• top 50 cảm nhận được sự cô đơn của kẻ chinh phục (tốt nhất)

• 50 Bài Thơ Giải Trí (Hay Nhất)

• Top 40 phân tích chiến thắng mtao mxai (tốt nhất)

  Lưu trữ: Văn mẫu 10 (Sách cũ)

  Có đáp án bài tập lớp 10 trong sách mới:

  • (MỚI)Đáp án kiến ​​thức kết nối bài tập về nhà lớp 10
  • (MỚI) các bài giải bài tập về chân trời sáng tạo lớp 10
  • (Mới)Giải pháp cho Diều lớp 10

  Giới thiệu kênh youtube vietjack

  khoahoc.vietjack.comNgân hàng đề thi vào lớp 10

  • 7500 câu hỏi toán trắc nghiệm có đáp án
  • 5000 câu trắc nghiệm có đáp án chi tiết cho 10 câu
  • Gần 4000 Câu Hỏi Đáp Án Trắc Nghiệm Vật Lý 10