Tiết 7 Vòng tròn bạo lực

2. Chuẩn bị ss: Vở, xem tranh bạo lực.

Bốn. Tiến trình khóa học:

1. Xem các bài viết cũ:

? Bạo lực trên cơ sở giới là gì? Bạo lực trên cơ sở giới trong trường học là gì? Cho các ví dụ minh họa.

Xem Thêm : Nhân vật bí ẩn ‘chị Phương’ trong câu nói trước tòa của hoa hậu

? Nạn nhân của trò bltcsg học đường là ai và hệ quả tất yếu của nó là gì? Ai sẽ gây ra bạo lực như vậy.

2.Bài mới

Hoạt động 1: Chia sẻ Bạo lực?

Hoạt động của gv và hs

Kiến thức Nội dung

gv: chia sẻ một số cảnh hoặc hình ảnh minh họa bạo lực:

Sau đó, phát cho mỗi học sinh một tờ giấy in sẵn và hướng dẫn họ trả lời hai câu hỏi đầu tiên.

1. Tôi chưa bao giờ chứng kiến ​​bạo lực. Bạn cảm thấy thế nào vào thời điểm đó?

2. Bạn làm gì khi chứng kiến ​​hành vi bạo lực của người khác?

3. Bạn đã từng bị bạo hành chưa? Bạn cảm thây thê nao? Bạn sẽ làm gì để thoát khỏi tình trạng này.

4. Bạn đã từng bạo lực với ai chưa? Bạn cảm thây thê nao? Tôi phải làm gì để thay đổi.

hs: Ngồi lại với nhau để thảo luận và chia sẻ câu trả lời cho câu hỏi 1 và 2 ở trên.

gv: Mời đại diện một số em chia sẻ trước lớp.

hs: Yêu cầu người khác chuẩn bị ý kiến ​​bổ sung.

gv: Tóm tắt:

hs: Chăm chú lắng nghe.

gv: Tiếp tục để học sinh thảo luận và trả lời các câu hỏi 3, 4

hs: Chia sẻ câu trả lời và ý tưởng của bạn với các bạn cùng lớp trong các nhóm nhỏ.

gv: Khuyến khích một số học sinh chia sẻ bài làm của họ trước lớp

hs: chia sẻ ý kiến, các nhóm khác bổ sung

gv: Tóm tắt nội dung.

1. Bạn cảm thấy thế nào vào thời điểm đó?

Xem Thêm : Tên Hán Việt của BTS

– Rất sợ và đôi khi rất bực mình vì cảm thấy mình bất lực. Đôi khi bạo lực diễn ra trong âm thầm và người gây ra nó không biết đó là hành vi bạo lực, hoặc không dám lên tiếng vì bạo lực.

2. Cần phải thấy rằng người này có thể rời khỏi bạo lực ngay lập tức và hỗ trợ người đó theo cách tốt nhất có thể.

4. Có thể bây giờ chúng ta cảm thấy mạnh mẽ, nhưng sẽ phải gánh chịu hậu quả sau này

Tại một số thời điểm trong cuộc sống, chúng ta có thể là thủ phạm hoặc nạn nhân của bạo lực. Luôn ghi nhớ những cảm xúc của những người bị áp bức và bạo lực.

Vì bất kỳ lý do gì, bạo lực là không thể chấp nhận và có thể tha thứ được.

Trẻ em luôn nhớ rằng không phải lỗi của bạn nếu ai đó đối xử thô bạo với bạn, vì vậy đừng âm thầm đau khổ. Xin vui lòng yêu cầu giúp đỡ.

ho Hoạt động 2: Vòng tròn bạo lực.

Hoạt động của gv và hs

Kiến thức Nội dung

gv: Theo những gì bạn biết, bạn nghĩ vòng tròn bạo lực là gì?

hs: Vòng tròn bạo lực được dùng để chỉ các hành vi bạo lực tái diễn trong một mối quan hệ. Nó bắt đầu với những sự cố nhỏ và tiến triển thành bạo lực nghiêm trọng hơn. Chu kỳ bạo lực có thể bắt đầu từ thời thơ ấu và trở nên nghiêm trọng hơn khi trưởng thành.

gv: Giải thích hậu quả của một vòng luẩn quẩn bạo lực.

2. Vòng tròn bạo lực

Vòng tròn bạo lực được sử dụng để chỉ các hành vi bạo lực lặp đi lặp lại trong một mối quan hệ. Nó bắt đầu với những sự cố nhỏ và tiến triển thành bạo lực nghiêm trọng hơn. Chu kỳ bạo lực có thể bắt đầu từ thời thơ ấu và trở nên nghiêm trọng hơn khi trưởng thành.

Khi một đứa trẻ trải qua hoặc chứng kiến ​​bạo lực trong tương lai, đứa trẻ bị bạo lực có thể là một người bạo lực.

3. Cũng thử

Đóng thông báo:

– Bạo lực dưới bất kỳ hình thức nào đều là tội ác. Nếu chúng ta chịu đựng trong im lặng và không dám phản kháng, bạo lực sẽ ngày càng leo thang. Phải ngăn chặn bạo lực trong gia đình và ngoài xã hội. Nếu ai đó đối xử thô bạo với bạn, hãy biết rằng đó không phải lỗi của bạn.

4. Khuyến nghị.

– Về nhà ôn lại bài.

– Tìm hiểu xem có vòng tròn bạo lực xung quanh bạn, gia đình hoặc người thân của bạn hay không và phản ứng của bạn.

– Tìm hiểu trước về lạm dụng tình dục trẻ em.

v. Bài học kinh nghiệm