Bộ đề đọc hiểu Dù đục dù trong con sông vẫn chảy hay nhất

Đọc hiểu dù đục, dù vẫn chảy – đề 3 Đọc hiểu, dù đục, dù vẫn chảy – đề 2 Đọc hiểu, dù đục, dù sông vẫn chảy – Câu 1

Đọc hiểu Dù trời có mây Dù sông vẫn chảy – đề 1

Đọc bài thơ sau và hoàn thành các câu từ 1 đến 4:

Dù trời có mây nhưng sông vẫn chảy

Dù cao hay thấp, cây vẫn xanh,

Cho dù bạn là cư sĩ hay hành giả, bạn phải sống cuộc sống của mình với những điều nhỏ nhặt. Chúng ta thường chê rằng đời quanh co, sao lòng không ngay thẳng. Đất ôm hạt cho mầm nảy mầm, mầm vươn mình tìm nắng. Nếu cả đường đời suôn sẻ thì nhất định ta sẽ nhận ra chính mình. Ai cũng có thể tiến rất xa trong cuộc đời nếu họ có khả năng tự đứng vững. Hạnh phúc giống như bầu trời, không chỉ thuộc về một người! (Thơ tự truyện – nguyễn quang vũ).

câu 1. Xác định phương thức biểu đạt của văn bản?

Phần 2 Tìm hình thức diễn đạt được sử dụng trong phần đầu tiên của văn bản. Nêu ngắn gọn tác dụng của các biện pháp tu từ đó.

<3

Phần 4 Phần nào của văn bản khiến bạn ấn tượng nhất? Tại sao?

Giải pháp

câu 1.Biểu thức văn bản: nghị luận

câu 2. Các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn đầu của văn bản: điệp ngữ, liệt kê, đối

Tác dụng của biện pháp tu từ cắt nghĩa: – Xuất phát từ những điều tất yếu của cuộc sống, nhà thơ khẳng định chắc nịch rằng dù trái ngược với số phận thì vạn vật vẫn tuân theo quy luật của nó – thơ có nhịp điệu, sinh động hơn

<3

– Đường đời thuận buồm xuôi gió: cuộc đời thuận lợi, suôn sẻ- ta tự nhận mình : hiểu mình => cả câu: Ở đời nếu gặp nhiều thuận lợi mà không gặp khó khăn gì thì người đời không biết ta thực sự có năng lực và giá trị ​có thể được thể hiện theo những cách khác. Nhưng phải hợp lý và thuyết phục.

Phần 4. Đoạn thơ nào trong văn bản làm em ấn tượng nhất? Tại sao?

Xem Thêm : Nghị luận xã hội Uống nước nhớ nguồn (11 mẫu) – Văn 9

Học sinh chọn một hoặc nhiều câu thơ. Giải thích các lựa chọn của bạn

Đọc và hiểu dòng sông vẫn chảy – Đề 2

Đọc văn bản dưới đây và hoàn thành nhiệm vụ:

tường thuật

Dù là mây, dù là sông vẫn chảy, dù cao thấp lá vẫn xanh. Ta thường chê đời méo, sao lòng không ngay thẳng? Đất nâng niu tất cả những hạt giống nảy mầm, chồi non vươn lên tìm ánh sáng Nếu đường đời bằng phẳng, hẳn ta đã nhận ra rằng chỉ cần bản thân có khả năng tự đứng vững, ta còn có thể tiến xa. ..Hạnh phúc giống như bầu trời, nó không chỉ thuộc về một người. (Lưu Thanh Vũ)

Câu 1. Chỉ ra hai phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn trên.

Phần 2. Bạn hiểu nghĩa của hai câu sau như thế nào:

“Đất ôm lấy mọi hạt giống nảy mầm, chồi non vươn lên tìm ánh sáng”.

Câu 3 Theo em, tại sao tác giả lại nói như sau:

“Nếu đường đời thuận buồm xuôi gió

Chắc hẳn tôi đã nhận ra tôi”

Câu 4. Thông tin nào trong đoạn văn trên có ý nghĩa nhất đối với bạn?

Giải pháp

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản là: biểu cảm

câu 2: Ý nghĩa của 2 câu thơ:

“Đất bao bọc mầm mống vạn vật, hạt mầm tìm ánh sáng” – “đất” – nguồn sống, nguồn dinh dưỡng cho hạt nảy mầm. Giống như cuộc sống trên thế giới này không dành cho một người mà dành cho tất cả chúng ta. – Hạnh phúc ở đâu cũng có nhưng không tự nhiên mà đến. Để sống tốt và hạnh phúc, mỗi người phải có thái độ và hành vi tích cực.

Câu 3:Tác giả tin rằng:

“Đường đời bằng phẳng, nhất định ta sẽ nhận ra ta” – bởi vì: “Đường đời bằng phẳng” có nghĩa là cuộc đời quá êm đềm, bình yên, không có trở ngại, không có khó khăn, gian khổ. – Không được đặt con người vào hoàn cảnh có những yếu tố, thách thức, đích đến không thể đạt tới. – Con người ta phải trải qua thử thách thì mới hiểu mình hơn và trưởng thành hơn.

Đoạn 4: Học sinh có thể chọn một trong các thông điệp sau và bày tỏ suy nghĩ sâu sắc của bản thân:

– Dù bạn là ai, dù bạn làm nghề gì, địa vị xã hội ra sao thì bạn phải sống từ những điều nhỏ nhặt, hãy biết nâng niu và trân trọng những điều nhỏ nhặt trong cuộc sống. – Con người phải trải qua thử thách thì mới hiểu bản thân và trưởng thành hơn

Đọc và hiểu dù sông vẫn chảy – Đề 3

Xem Thêm : Hướng dẫn cách đăng nhập hệ thống SMAS đơn giản, dễ dàng

Đọc bài thơ sau và hoàn thành nhiệm vụ sau:

Dù là mây, dù là sông vẫn chảy, dù cao thấp lá vẫn xanh. Ta thường chê đời méo, sao lòng không ngay thẳng? Đất nâng niu tất cả những hạt giống nảy mầm, chồi non vươn lên tìm ánh sáng Nếu đường đời bằng phẳng, hẳn ta đã nhận ra rằng chỉ cần bản thân có khả năng tự đứng vững, ta còn có thể tiến xa. ., hạnh phúc giống như bầu trời, nó không chỉ thuộc về một người.

Câu 1 (0,5 điểm): Xác định thể thơ của bài thơ trên.

Đoạn 2 (0,5 điểm): Xác định biện pháp tu từ trong đoạn này:

Dù mây mù, dù sông vẫn chảy, dù cao thấp cây lá vẫn xanh tươi, dù phàm phu hay tu hành phải sống bằng những điều nhỏ nhặt.

câu 3 (1,0 điểm): Em hiểu như thế nào về nội dung của hai câu sau:

Ta thường chê đời méo mó, sao lòng ta không ngay thẳng?

câu 4 (1.0 pt): Bạn có đồng ý với nhận định của tác giả dưới đây không? Tại sao?

Hạnh phúc giống như bầu trời, nó không thuộc về riêng ai.

Giải pháp

câu 1.thơ tự do

Phần 2. Tu từ:

– Thông tin kết cấu: Tuy… – Đối với: Đục – Trong ; Cao và Thấp ; Trần tục – Luyện tập.

câu 3. Câu này có thể hiểu như sau:

Cuộc sống không phải lúc nào cũng thuận buồm xuôi gió, chứa đựng nhiều mâu thuẫn, éo le, thậm chí cả những điều xấu xa, tồi tệ. Vì vậy, chúng ta đừng mong cuộc sống phải hoàn hảo mà hãy làm cho tâm hồn mình “tròn trịa”, tức là luôn sống tích cực và có cái nhìn đúng đắn, tươi sáng về cuộc đời.

Câu 4.

– Đồng ý với tác giả.

– Vì:

Hạnh phúc giống như bầu trời, nó ở khắp mọi nơi và bao quanh tất cả cuộc sống của chúng ta. Hạnh phúc không của riêng một cá nhân nào, bất kể ai cũng có thể hạnh phúc trọn vẹn. => Tác giả đưa ra quan niệm về hạnh phúc: Ai cũng có thể có được hạnh phúc và có thể tự tạo ra hạnh phúc cho mình.