Giáo án bài Sang thu | Giáo án Ngữ văn lớp 9 chuẩn nhất, mới nhất

Giáo án mùa thu

Tôi. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

-Giúp học sinh phân tích những cảm nhận tinh tế của nhà thơ về sự thay đổi của thiên nhiên, đất trời cuối hạ đầu thu.

2. kỹ năng

– Rèn luyện kĩ năng cảm thụ thơ.

3. Thái độ

– Giáo dục lòng yêu thiên nhiên và trân trọng giá trị của nó.

Hai. Chuẩn bị hồ sơ

1. giáo viên

Sgk, sgv đọc các tài liệu tham khảo có liên quan, chuẩn kiến ​​thức kĩ năng và soạn bài.

2. Bạn cùng lớp

Chuẩn bị, đọc và trả lời các câu hỏi về đọc và hiểu văn bản.

Ba. Quá trình tổ chức dạy học

1. Sự ổn định của tổ chức

Số lượng:

9a:

9b:

9c:

2. Kiểm tra đầu khóa học: Mức độ sẵn sàng của học viên.

– Ghi nhớ bài: viếng lăng Bác.

– để chỉ ra và phân tích hình ảnh ẩn dụ của bài viết?

3. Bài mới: Giới thiệu khóa học

thân là nhà thơ, viết nhiều, viết hay về con người và c/ cuộc sống đất nước, về mùa thu. Nhiều bài thơ của ông đầy hoài niệm, bâng khuâng trước thời thế đổi thay. Mùa thu là một bài thơ như vậy.

đĩa cứng 1. hdhs đọc và học phụ đề:

– Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài mẫu và gọi học sinh đọc thành tiếng.

– Đọc phần chú thích (*) và nêu nét chính về tác giả?

Tôi. Đọc và tìm hiểu phụ đề:

1. Đọc:

2. Lưu ý:

A. Tác giả: Tình bạn

– Năm Sinh: 1942

Xem Thêm : Một nét đặc sắc trong ẩm thực Hà thành – Văn hóa du lịch

-Quê quán: Damyang-Hạnh phúc vĩnh cửu.

– Nhập ngũ năm 1963, bắt đầu làm thơ.

– Anh tham gia Hội Nhà văn các khóa iii, iv, v.

– Từ năm 2000, ông là Tổng thư ký Hội Nhà văn Việt Nam.

h: Bạn biết bao nhiêu về bài thơ “Sangqiu” của người bạn thơ mà bạn mời?

Tác phẩm:

– Bài thơ “Đến mùa thu” là một trong những bài thơ hay nhất của nhà thơ, nằm trong tập thơ “Từ chiến hào đến thành phố”.

hĐ2.hdh đọc hiểu:

h: Bài thơ này được sáng tác theo thể thơ nào?

h: Bố cục hợp lý theo mạch cảm xúc của bài thơ?

Hai. Đọc – hiểu văn bản:

1. Thể thơ:

– Bài thơ năm chữ

– Biểu cảm: biểu cảm, tự sự, miêu tả.

2. Bố cục: 2 phần

– Đoạn 1 Đoạn 1: Mùa thu của đất trời.

– Đoạn 2: Cảm nhận của nhà thơ về sự thay đổi không gian của mùa thu.

h: Theo cảm nhận của tác giả, thế giới từ cuối hạ sang đầu thu có những thay đổi gì? Những hình ảnh/ lời thơ trong thơ nói lên điều gì?

3. Phân tích:

A. Dấu hiệu chuyển mùa từ hè sang thu:

– Hương ổi ngào ngạt khắp không gian.

– Gió hè đã mát hơn.

– Sương nhẹ quyện vào nhau lững thững trôi trên đường làng.

——Dòng sông không còn đục ngầu lăn tăn mà trôi chầm chậm.

– Đàn chim bắt đầu tranh giành nụ hôn.

– Nắng cuối hè vẫn vàng rực nhưng đã nhạt đi, ít những cơn mưa bất chợt.

– Giảm tiếng sấm rền đột ngột làm rung chuyển các cây cổ thụ.

h: Qua những dấu hiệu tự nhiên của mùa thu được tác giả miêu tả, em có suy nghĩ gì?

h: Khung cảnh mùa thu đặc trưng được tác giả miêu tả trong bài thơ là vùng nào?

→ Tất cả những hiện tượng trên đời chuyển đổi giữa hạ và thu đều rất quen thuộc, rất gần gũi, ai cũng biết, quen thuộc. Nhưng qua cách miêu tả của nhà thơ, ta mới cảm nhận hết được vẻ đẹp tĩnh lặng, yên bình của nó.

Xem Thêm : Nhạc ballad là gì? Những bài hát nhạc ballad đi theo năm tháng

⇒ Những dấu ấn mùa thu rất đặc trưng của vùng đồng bằng và trung du Bắc Bộ.

h: Những từ ngữ nào được dùng để diễn tả cảm nhận tinh tế của nhà thơ về sự chuyển mùa đó?

Cảm nhận của nhà thơ trước sự chuyển mùa:

– Sudden: Ngạc nhiên, bực bội.

– Hít vào: Hương thơm nồng nàn tỏa ra từng sợi, không nồng nặc. Nhà thơ vừa cảm nhận được hương ổi thơm mát, vừa cảm nhận được cái mát lành của ngọn gió đầu thu.

– thong thả: được nhân hóa, có nghĩa là lững thững thong dong, chậm rãi trong ngõ làng.

– Mùa thu dường như không trong trẻo lắm, mùa thu đến bất chợt nhưng nhẹ nhàng khiến thi nhân bâng khuâng, bâng khuâng.

<3

– thong thả: từ từ, chậm rãi, không vội vã → cảm nhận bằng mắt → êm ả, êm ả.

– Mây/ Một nửa tôi rơi → Nắng vẫn vàng nhưng nhạt nhòa.

h: Nêu cảm nghĩ của tác giả?

→ Cảm xúc có được nhờ nhiều yếu tố, nhờ nhiều giác quan (khứu giác, thị giác, xúc giác, thính giác) và những rung động tinh tế của trái tim yêu thiên nhiên.

h: Phân tích ý nghĩa hai câu thơ cuối?

-Giông tố không có gì lạ

Trên hàng cây cổ thụ.

+ Đúng nghĩa: Tả hiện tượng sấm sét và cây to vào mùa thu.

+ Ý nghĩa ẩn dụ: Sấm sét – Tiếng vọng khác thường của thế giới bên ngoài, cuộc sống -> Với những ai đã từng trải nghiệm Timberline, điều này không có gì ngạc nhiên. Đây là suy ngẫm của tác giả về nhân sinh, quy luật cuộc sống đồng thời nói về thiên nhiên, cảnh vật đất trời.

hĐ3.HD tổng kết:

h: Em hãy nêu đôi nét về nội dung và nét độc đáo về nghệ thuật của bài thơ này?

Ba. Tóm tắt:

1.nd: Từ cuối hè sang thu, có một sự thay đổi nhỏ nhưng đáng chú ý. Nhà thơ cảm nhận hình ảnh mùa thu bằng những cảm xúc tinh tế qua hình ảnh biểu cảm.

2. nt: Thể thơ 5 chữ, thể thơ giàu hình ảnh, biện pháp nhân hóa, ẩn dụ.

4. Củng cố, luyện tập:

– Theo em, nét đặc sắc nhất của thời tiết chuyển mùa là gì? Tại sao?

– Đọc diễn cảm? Nội dung và nghệ thuật trình bày.

5. Hướng dẫn học sinh về nhà:

—— Ngâm thơ và nắm vững nội dung bài học.

– Soạn bài: “Hãy kể cho tôi nghe” và trả lời câu hỏi về phần đọc hiểu văn bản.

Xem thêm giáo án ngữ văn lớp 9 chuẩn và mới nhất:

• Sách giáo khoa: Nói với con bạn
• Sách giáo khoa: Ý nghĩa rõ ràng và ẩn ý
• Sách giáo khoa: Văn xuôi về một bài thơ, một bài thơ
• Sách giáo khoa: Cách viết một bài luận tranh luận về một bài thơ hoặc một bài thơ

Ngân hàng đề thi lớp 9 tại

khoahoc.vietjack.com

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm có đáp án môn toán, văn lớp 9