Giáo án bài Đặc điểm loại hình của tiếng Việt – VietJack.com

Đặc điểm tiêu biểu của tiếng Việt trong tài liệu giáo trình

Link tải Giáo án Ngữ văn lớp 11

Tôi. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

– Nắm được các khái niệm về loại hình ngôn ngữ và đặc điểm của ngôn ngữ biệt lập do tiếng Việt đại diện.

2. kỹ năng

– Vận dụng kiến ​​thức về đặc điểm loại hình tiếng Việt để nghiên cứu ngôn ngữ và văn học Việt Nam, giải thích các hiện tượng tiếng Việt, phân tích và chữa lỗi sai trong sử dụng tiếng Việt.

– So sánh các đặc điểm chính tả của tiếng Việt với ngôn ngữ đang học để hiểu rõ hơn về cả hai ngôn ngữ để biết cách sử dụng chúng tốt hơn.

3. Thái độ

– Có thái độ học tập nghiêm túc, ý thức giữ gìn sự trong sạch của nước Việt Nam.

Hai. nghĩa là

1. giáo viên

sgk, sgv, thiết kế bài dạy, tài liệu tham khảo…

2. Bạn cùng lớp

Đồ soạn, sách giáo khoa, vở ghi.

Ba. phương pháp

Câu hỏi, gợi mở, đối thoại, thảo luận nhóm, bài tập, giáo viên phối hợp các phương pháp dạy học tích cực trên lớp.

Bốn. Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Ổn định tổ chức lớp

Các con số:…………………………………………. …

2. Xem bài viết cũ

– Tiếng Việt thuộc ngữ hệ nào? Quá trình phát triển trải qua bao nhiêu giai đoạn?

3. Bài mới

Hoạt động 1: Khởi chạy hoạt động

Có hơn 5.000 ngôn ngữ được sử dụng trên thế giới. Một số ngôn ngữ chia sẻ các tính năng chung do tương đồng của họ. Một số ngôn ngữ có nguồn gốc khác nhau nhưng có chung những nét cơ bản về ngữ âm, từ vựng và ngữ pháp. Dựa trên sự giống nhau này, các nhà ngôn ngữ học chia ngôn ngữ thành các loại. Hãy cùng tìm hiểu đặc điểm từ loại của tiếng Việt.

Cấp 92

Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến ​​thức mới

Tìm hiểu khái niệm từ loại, loại ngôn ngữ

Tôi. loại ngôn ngữ

1.Bạn hiểu hình khối là gì?

(gv có thể giải thích cho học sinh)

1.Loại: tập hợp những sự vật, hiện tượng có những đặc trưng cơ bản nhất định.

Ví dụ: múa rối, tuồng cổ… dưới dạng nghệ thuật sân khấu dân gian, tin tức dưới dạng bản tin, phóng sự, thời sự.

2. Các loại ngôn ngữ là gì?

2. loại ngôn ngữ

– là một cấu trúc ngôn ngữ bao gồm một hệ thống các tính năng liên quan đến nhau và loại trừ lẫn nhau.

– Loại ngôn ngữ là tập hợp các ngôn ngữ có chung các đặc điểm về hình thức (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp).

Có bao nhiêu ngôn ngữ?

– Có hai loại ngôn ngữ: ngôn ngữ biệt lập và ngôn ngữ tích hợp.

– Hai ngôn ngữ quen thuộc: ngôn ngữ đơn lập (Việt, Hoa, Thái…) và ngôn ngữ tổng hợp (Nga, Pháp, Anh…).

(cũng là ngôn ngữ hợp nhất (tiếng Nhật), ngôn ngữ hỗn hợp (tiếng Đức, tiếng Hy Lạp, tiếng Latinh, …)).

3. Tiếng Việt là ngôn ngữ gì?

gv: Tiếng Việt là ngôn ngữ biệt lập. Nó có những đặc điểm cơ bản giống như nhiều ngôn ngữ khác cùng loại.

– Tiếng Việt là một ngôn ngữ biệt lập

Tìm hiểu về các chức năng của TV

Hai. Tính năng in ấn của tiếng Việt

1.Đặc điểm cơ bản của ngôn ngữ biệt lập là gì?

1. Tiếng là đơn vị cơ bản của ngữ pháp. Về mặt ngữ âm, âm thanh là âm tiết. Về cách sử dụng, một âm có thể là một từ hoặc một yếu tố nhóm từ

– Xác định xem trong ví dụ trên có bao nhiêu từ và bao nhiêu tiếng?

gv: Ranh giới của từng âm rõ ràng (dễ nhận biết) và cố định (không có hậu tố).

→ Đối với tiếng Việt, một câu có bao nhiêu từ và ranh giới của từng từ rất dễ đoán.

– Tìm thêm ví dụ để phân tích đặc điểm của ngôn ngữ.

+ Người mạnh mẽ là người biết giúp đỡ người khác. (Đời Phụ – Cao Thủ)

→ 13 âm, 13 âm, 13 từ

→ Yếu tố tạo từ (khỏe, đỡ, chân)

ví dụ: long lanh /đáy /nước /in /bầu trời-> 6 giờ, 5 từ

Ví dụ:

Tình yêu làm cho quê hương trở nên xa lạ.

(ca dao – che lan vien)

→ 8 tiếng, 8 âm, 8 từ, đọc viết riêng

→ Các yếu tố cấu tạo từ (đất nước, quê hương, hương thơm,…)

⇒ Những đặc điểm này làm cho âm tiết (cách phát âm) tiếng Việt khác với âm tiết ngôn ngữ hỗn hợp.

gv: Cấu trúc âm tiết tiếng Việt

→ Mỗi âm tiết có một thanh điệu.

→ Âm tiết chính không thể ít hơn

– Em hiểu thế nào về hình vị và từ biến thái?

gv: + Hình thức là cái bên ngoài, có thể quan sát được của sự vật.

+Hình thức của chữ là hình thức bên ngoài của chữ, kích thước của chữ là ấn tượng

2. Văn bản không thay đổi hình thức

eg: tvêt: Tôi tặng anh ấy một cuốn sách, và anh ấy tặng tôi một bó hoa. (Mặc dù chủ đề đã thay đổi nhưng giọng nói và văn bản không thay đổi)

Xem Thêm : 99+ Hình nền hoa đẹp cho điện thoại vô cùng chất – Bảng Xếp Hạng

tánh: tôi tặng anh cuốn sách, anh tặng hoa cho tôi (đổi chủ ngữ và động từ theo sau, đổi giọng → biến ngữ)

– Từ “i” có vị trí ngữ pháp khác như thế nào trong ví dụ (bên)? Liệu chúng có thay đổi hình dạng không?

Ví dụ:

Tôi 1 đến với tôi 1 nhớ tôi 2

Cội nguồn của rất nhiều tình yêu…

(Việt – để hu)

me1: chủ ngữ, chủ ngữ của động từ đi nhớ

me2: Bổ ngữ, tân ngữ của động từ nhớ

→ Các từ của tôi có vị trí ngữ pháp khác nhau nhưng cùng một hình thái (cả văn viết và văn nói).

– Tìm thêm ví dụ để cm: từ trong tiếng Việt không đổi dạng.

– So sánh đặc điểm này của tiếng Việt và tiếng Anh?

nói

(nói)

Chúng tôi đã nói.

Chúng tôi nói chuyện.

anh nói.

Anh ấy có thể nói chuyện.

“Nói” không thay đổi hình thức

“speak” đổi dạng (khi cn là ngôi thứ ba số ít)

Ví dụ:

(a) Bố 1 đưa cho tôi 1 cây bút, và tôi 2 mỉm cười với ông ấy 2.

(b) Cha tôi đưa cho tôi một cây bút và tôi mỉm cười với ông.

→ (a ) cha1 là chủ ngữ. cha2 là đối tượng của nụ cười động từ.

i1 là bổ ngữ, tân ngữ của động từ give. i2 là chủ ngữ.

Các cặp từ: cha1¬ – cha2 , me1 – i2 Không có sự khác biệt, chỉ là thay đổi về ngữ âm và cách viết.

(b ) Tương tự như câu tiếng Việt ở trên, nhưng bằng tiếng Anh:

“Cha” có nghĩa là: +do cn: cha tôi

+Bạn: anh ấy

→ father1 phải dịch là cha tôi (vì là cn)

cha2 phải dịch ra anh (vì là bn)

Nghĩa của “tôi”: + làm cn: tôi

+ Bạn: Tôi

me1 phải dịch cho tôi

i2 phải được dịch sang i

→ Từ tiếng Việt không thay đổi hình thức khi biểu thị các ý nghĩa ngữ pháp khác nhau, trong khi từ tiếng Anh thường thay đổi hình thức (thay đổi cấu trúc ngữ âm, cách viết).

Tiếng Anh—ngôn ngữ của sự biến hóa—ngôn ngữ của sự hài hòa.

Hết số 92, chuyển sang số 93

-Trong khi đó, ngôn ngữ biến thể dựa trên những yếu tố nào? (Dựa vào thì của câu: hiện tại, quá khứ, tương lai, tương lai tiếp diễn… ->chia từ và xác định nghĩa)

3. Cách chính để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp là sử dụng các từ hàng đầu và hàng sau và các bút danh. thể hiện

– Thay đổi trật tự từ (hoặc từ được sử dụng) làm thay đổi ý nghĩa của câu.

– Yêu cầu hs lấy thêm ví dụ

Ví dụ 1: Tôi đã nói (thông báo)

Tôi đang nói về lý do tại sao bạn không nghe (nhắc nhở)

Tao nói mày không nghe (đổ thừa)

Tao nói mày không nghe (trách móc, nhắc nhở)

– Tìm ví dụ về cm: Việc thay đổi trật tự từ có thể làm thay đổi nghĩa của cụm từ, của câu.

– 5 từ tiếng Việt sau: sao, bao, nó, nào, nào. Hãy thử thay đổi thứ tự của các từ để tạo nhiều câu. Có bao nhiêu câu khác nhau có thể được tạo ra?

→ Tại sao bạn không đến?

Tại sao bạn không đến?

Anh ấy nói tại sao anh ấy không đến?

Hãy nói cho anh ấy biết tại sao anh ấy không đến?

Anh ấy nói anh ấy sẽ không đến?

Cô ấy không có ở đây sao?

→ 6 câu

Ví dụ 2: Tôi tặng cô ấy một cuốn sách

Cô ấy tặng tôi một cuốn sách (ý nghĩa khác)

Cô ấy tặng tôi một cuốn sách (vô nghĩa)

vd3: cá hộp ≠ hộp cáp

Cá nhỏ≠cá

Có học ≠ Đã học

→ Thay đổi trật tự từ sẽ thay đổi nghĩa của cụm từ.

vd2: Tôi ăn cơm.

≠ ăn bữa ăn của tôi. (Ăn đi.)

≠Cơm tôi ăn. (Tôi ăn cơm.)

(Tôi ăn bữa này.)

→ Sự thay đổi trật tự từ sẽ làm thay đổi ý nghĩa của câu.

Xem Thêm : Ợ hơi liên tục trong ngày là bệnh gì?

Thay đổi từ dùng, nghĩa của cụm từ, nghĩa của câu sẽ thay đổi.

vd1: mạnh mẽ và nhẹ nhàng

(波-xuan quynh)

≠ cường độ cao hoặc tròn trịa

→ Sử dụng một tính từ khác sẽ thay đổi ý nghĩa của cụm từ.

vd2: Trời mưa.

≠ Trời sắp mưa.

≠ Trời vẫn mưa.

≠ Lại mưa rồi.

→ Thay đổi thể thức, nghĩa của câu cũng thay đổi tương ứng.

→ Trật tự của từ và tính từ thay đổi, nghĩa của cụm từ và câu cũng thay đổi

Hoạt động 3: Hoạt động thực hành

Hướng dẫn thực hành

-hs phân tích nghĩa chức năng của các từ in đậm

– ví dụ phân tích yc hs

– Đề nghị ss làm

Bài tập bổ sung:

Phân tích đặc điểm từ loại của tiếng Việt trong các câu văn sau:

A. Đậu Mâm Xôi Fly Pea.

Thịt bò miếng kiến.

Tôi về rồi, tôi đang tắm

Dẫu trong dù đục nhà vẫn hơn.

(tiếng lóng)

Ba. Thực hành

Bản nhạc 1:

tầm xuân 1: bổ ngữ của động từ to pick

tầm xuân 2: chủ ngữ của động từ Bloom

Bến 1: Từ bổ nghĩa cần nhớ/Bến 2: Cần đợi

Phần tử con 1: Cuộc gọi bổ sung / Phần tử con 2: Cuộc gọi chủ đề

Cũ 1: Bổ ngữ kính ngữ / Cũ 2: Chủ ngữ Điện thoại

<3

bông 3: t-drop bù / t-pong 4: t-gd bù

bong 5: chủ ngữ đập dap, tpng 6: chủ ngữ của tính từ to

→ Mặc dù chức năng ngữ pháp có thay đổi nhưng các từ này không thay đổi về hình thái (đây là điểm khác biệt so với các từ của các loại ngôn ngữ khác nhau)

Bản nhạc 2:

– anh ấy vừa đi rồi- anh ấy đi rồi

-anh ấy đi sáng nay-anh ấy đi sáng nay

poster 3: Có sự dối trá trong bài viết:

– là: chỉ những sự kiện xảy ra trước một thời điểm nhất định

– the : số nhiều không thể thiếu

– cho: cho mục đích

-again: Cho biết hoạt động vẫn tiếp tục

Cái nào: Mục đích

4. Tăng cường

Hệ thống hóa bài học cho học sinh bằng cách cho học sinh trả lời các câu hỏi:

– Tiếng Việt là ngôn ngữ nào?

– Đặc điểm của ngôn ngữ này là gì?

Chính tả tự nhiên

Âm tiết có kích thước âm tiết

Bản sắc, ranh giới rõ ràng, không có kết nối âm thanh

Âm tiết+thanh điệu

+ tonic là một nguyên âm

Một khối có kích thước bất kỳ (có thể là <,=,> âm tiết)

Bất kỳ sự nối âm nào, không rõ ràng,

Âm tiết + dấu lặng

Tonic là nguyên âm hay phụ âm

Từ vựng

Từ không thay đổi hình thức

từ biến hình

Cú pháp

Chủ yếu sử dụng trật tự từ và tính từ để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp

Chủ yếu dùng phụ tố thay cho thành phần chính để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp

5. Đề xuất

– Bài học kinh nghiệm. Sáng tác: “Tôi Yêu Em” (pu-skin).

Tham khảo thêm những giáo án ngữ văn lớp 11 hay:

• Sách giáo khoa: Tôi yêu em (pu-skin)
• SGK: Bài thơ 28 (ta-đi)
• Sách: Giới thiệu về Luyện viết
• Sách giáo khoa: Người đàn ông trong túi (sekhov)

Ngân hàng đề thi lớp 11 tại

khoahoc.vietjack.com

• Hơn 75.000 câu hỏi toán trắc nghiệm có đáp án
• Hơn 50.000 câu hỏi trắc nghiệm với 11 đáp án chi tiết
• Gần 40.000 Câu Hỏi Đáp Án Trắc Nghiệm Vật Lý 11
• Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm