Giáo án Sóng (Xuân Quỳnh)
Link tải bài ngữ pháp 12 bài song-xuan-quynh
A. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
Thông qua bài học giúp học sinh: cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn và khát vọng tình yêu chung thủy, vĩnh cửu của người phụ nữ. Xem nghệ thuật kết cấu đặc biệt, xây dựng hình ảnh, nhịp điệu, phép thuật và dòng thơ.
2. kỹ năng
Thể hiện và giao tiếp trên mạch cảm xúc của thơ, hình ảnh biểu đạt của sóng và em trong thơ. Phân tích, so sánh, bình luận về vẻ đẹp của tình yêu trong thơ, vẻ đẹp của diện mạo thơ Xuân Quỳnh.
3. thái độ, suy nghĩ
Tự nhận thức về vẻ đẹp của tình yêu trong cuộc sống.
b. Phương thức thực hiện
1. giáo viên
Soạn bài, soạn sách giáo khoa sgk, sgv, thiết kế giáo án
2. Bạn cùng lớp
Đọc kĩ SGK và trả lời các câu hỏi trong phần hướng dẫn học bài.
c. phương pháp
– Dẫn dắt học sinh tiếp cận, khám phá thành phố thông qua phỏng vấn, đàm thoại về vần, từ, thanh điệu thơ.
– Kết hợp đọc diễn cảm với giải quyết vấn đề, vấn đáp, đối thoại, thảo luận nhóm.
d.Hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức lớp
Số lượng:…………………………..
2. Xem bài viết cũ
– Trong bài thơ đò len, cái tôi tuổi thơ của tác giả được thể hiện như thế nào?
-Tác giả thể hiện tình cảm của mình với cô như thế nào?
– Cách thể hiện tình cảm của tác giả đối với cô có gì đặc sắc?
3. Bài mới
Hoạt động 1, hoạt động trải nghiệm
Trong cuộc sống muôn màu, trái tim đa cảm là đóa hoa mùa xuân, luôn nghĩ tình yêu là tận cùng, trăn trở về giới hạn của tình yêu.
Điều 37
Hoạt động 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
? Tóm tắt một số đặc điểm trong tiểu sử của Chunqiong đã ảnh hưởng đến sự nghiệp văn học của cô, đó là phong cách nghệ thuật thơ ca.
Bài thơ này ra đời khi nào?
?Hình ảnh bao trùm, xuyên suốt cả bài thơ là hình ảnh sóng. Mạch kết nối các nút là một khám phá liên tục của sóng. Phân tích hình ảnh sóng?
?Sóng và em trong bài thơ có mối quan hệ như thế nào? Nhận xét về nghệ thuật kết cấu của bài thơ này?
Xem Thêm : Cấu trúc Enough và cách dùng trong tiếng Anh – Yola
? Hãy chỉ ra những điểm giống nhau giữa tâm trạng người phụ nữ khi yêu với sóng?
? Bạn nghĩ gì về hai câu đầu tiên?
? Bạn nghĩ gì về Phần 3 và 4?
Tôi. Thông tin chung:
1. Tác giả:Xuân Quỳnh (1942—1988)
– Mồ côi từ nhỏ, anh sống với bà ngoại và khao khát tình yêu thương.
– Một trong số ít gương mặt trẻ thời chống Mỹ.
<3
2. Thơ:
A. Nguồn gốc và bối cảnh sáng tạo:Được tạo ra vào năm 1967 trong một chuyến đi thực tế đến vùng biển diem dien (Taiping). Được in trong Những bông hoa dọc theo rãnh (1968).
b. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật: “Sóng”là một bài thơ tình đặc sắc, rất tiêu biểu cho phong cách thơ Xuân Quỳnh.
c. Hình ảnh “sóng”:Sóng là hình ảnh ẩn dụ chỉ tâm trạng của người con gái trong tình yêu, là sự hóa thân, nhân bản của nhân vật trữ tình.
Hai. Đọc hiểu văn bản:
1. Biểu hiện cụ thể của tình yêu thương:
A. Hai câu đầu:Tình yêu là quy luật muôn đời.
– dữ dội > <tròn
Ồn ào><lặng lẽ
⇒ Hai trạng thái đối lập của sóng cũng là sự dao động bất thường của tâm lý tình yêu của người phụ nữ trong tình yêu: nồng nhiệt, mãnh liệt, nồng nàn nhưng lại dịu dàng, rụt rè và đầy nữ tính.
– Sóng không thể tự giải thích trước trạng thái đối lập bên trong của mình, vì vậy chúng đi từ sông này sang hồ khác để bày tỏ khát vọng tự thỏa mãn và giải thích hạnh phúc của mình. Đó là một cuộc hành trình ra khỏi khung hẹp và tìm kiếm những chân trời mới.
– Đến bể bơi, sóng thấy dao động ngược chiều là trường tồn, vĩnh cửu theo thời gian. Và khát vọng tình yêu của con người là một khát khao vĩnh cửu. Nó luôn làm sảng khoái tinh thần, đặc biệt là tuổi trẻ.
b. Câu 3,4:Nhu cầu tự hoàn thiện.
– Tình yêu cũng mang theo bao suy tư, trăn trở: ý nghĩa của người mình yêu, ý nghĩa của bản thân và cuộc sống của mình.
<3
Triết lý: Tình yêu chỉ có thể cảm nhận chứ không thể giải thích”
* Những lời nói hồn nhiên, chân thành là tiếng nói cảm xúc chân thật của một cô gái lần đầu biết yêu.
Điều 38
Số:…………………………..
? Đoạn 5.6?
? Đoạn 7 nêu quy tắc nào?
? Cảm nhận hai khổ thơ cuối bài thơ?
Xem Thêm : 689 Câu trắc nghiệm môn Kinh tế chính trị (Có đáp án) – Download.vn
? Tìm biện pháp nghệ thuật để thể hiện tư tưởng, tình cảm của tác giả?
? Nhận xét về thể thơ, ngữ điệu, nhịp điệu của bài thơ? Các giai điệu và nhịp điệu là gì?
? Bạn cảm thấy gì từ bài thơ này?
c. Câu 5,6:Sắc thái, sắc màu của tình yêu.
– Tình yêu gắn liền với nỗi nhớ, nỗi nhớ là thước đo độ đậm đặc của tình yêu: sóng biển nhớ bờ-ngày đêm thao thức, anh nhớ em: khi thức cũng như vô thức (mơ) ⇒ nỗi nhớ sâu đậm, chiếm cả chiều sâu và rộng (giếng sâu, mặt nước), trăn trở triền miên (ngày đêm, mộng tỉnh), bao trùm không gian bao la (bắc, nam), choáng ngợp.
– Tâm hồn khao khát tình yêu ấy luôn hướng về thủy chung (về hướng của anh), vì hướng sóng là bờ. Tình yêu chỉ có một hướng, đó là hướng về người mình yêu – “kim chỉ nam của la bàn tình yêu”.
⇒ Người phụ nữ khi yêu sẽ mạnh dạn và chân thành khi bày tỏ lòng mình.
d.Câu 7:Tình yêu bền vững.
– Sóng ngàn dặm cuối cùng cũng đến được bờ bên kia ⇒ Dùng quy luật tự nhiên để khẳng định niềm tin vững chắc vào tình yêu, đồng thời cũng là niềm an ủi cho chính bạn và người thân: “Tình yêu đẹp là thử thách tình yêu có thể vượt qua “.
2. Mong ước tình yêu:
– Sử dụng nghệ thuật tương phản vô hạn và hữu hạn để làm cho xuân Quỳnh đắm say.
– Ở khổ thơ cuối, nhà thơ tự nhân bản mình. Cầu mong tình yêu trung thành và vô vị lợi không chỉ là tình yêu của bạn và tôi mà là tình yêu của tất cả mọi người, có như vậy tình yêu mới vĩnh cửu và “ngàn năm không thay đổi”. Đây là một điều ước đẹp đẽ và cảm động.
⇒ Tình yêu của người phụ nữ trong thơ Xuân Quỳnh là bốc lửa, hừng hực, năng động, yêu hết mình, quên mình nhưng cũng đòi hỏi sự độc đáo, luôn hướng tới sự gắn bó thủy chung.
3. Nghệ thuật: Sóng là sự khám phá nghệ thuật độc đáo của Huyền Quỳnh.
– Âm hưởng giàu nhịp điệu, gợi những làn sóng dồn dập, liên hồi. Đôi khi tuyệt vời, đôi khi sâu sắc.
– Thể thơ ngũ ngôn có nhịp điệu uyển chuyển, tạo nên nhịp điệu của sóng, lúc ồn ào, lúc sôi động, lúc sâu lắng, lúc nhẹ nhàng, xuyên suốt cả bài thơ.
– Tâm trạng: hồn nhiên, chân thành
– Hình ảnh sóng được miêu tả lặp đi lặp lại không lặp lại thể hiện tâm hồn của người phụ nữ.
Ba. Tóm tắt:
– Qua hình tượng “sóng” nhà thơ thể hiện niềm khao khát tình yêu sâu nặng, nồng nàn, thủy chung và vĩnh cửu, cũng như tình yêu gắn liền với hạnh phúc đời thường. Qua đó ta cảm nhận được sức sống và vẻ đẹp của trái tim người phụ nữ đang yêu.
Hoạt động 5. Hoạt động bổ sung
4. Tăng cường
– Đọc thuộc lòng bài thơ.
– hình sóng
– Vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ đang yêu trong bài thơ.
– Nét đặc sắc về nghệ thuật của đoạn thơ.
5. Đề xuất
– Đọc thuộc lòng bài thơ và phân tích hình tượng sóng để thấy tâm trạng của chủ thể trữ tình.
– Soạn bài Luyện tập vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong sáng tác.
Xem thêm giáo án ngữ văn lớp 12 chuẩn và mới nhất:
- sóng (Xuân Quỳnh)
- Thực hành sử dụng nhiều cách diễn đạt trong bài luận của bạn
- Hơn 75.000 câu hỏi toán trắc nghiệm có đáp án
- Hơn 50.000 câu hỏi trắc nghiệm có đáp án chi tiết
- Gần 40.000 câu hỏi và đáp án trắc nghiệm môn Vật lý
- Hơn 50.000 câu hỏi trắc nghiệm tiếng Anh có đáp án
- Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm miễn phí luyện thi THPT Quốc gia tại khoahoc.vietjack.com
Nguồn: https://xettuyentrungcap.edu.vn
Danh mục: Hỏi Đáp
