Có thể bạn quan tâm
Chương trình giảng dạy vật lý lớp 9 bao gồm kiến thức nền tảng đáng kể. Học sinh cần ghi nhớ nhiều công thức khó nhớ, khó hiểu. Bài viết dưới đây tổng hợp chi tiết 9 công thức vật lý để mọi người tiện tham khảo khi cần, sau khi thống kê chi tiết sẽ dễ nhớ hơn. Nội dung chương trình học vật lý lớp 9 xoay quanh ba lĩnh vực công thức: điện học, điện li, quang học.
Công thức điện lớp chín
Định luật Ôm
i = u / r, trong đó:
- i: dòng điện (a)
- u: hiệu điện thế (v)
- r: điện trở (Ω)
> ul>
Kháng chiến
Một số công thức điện trở cần thiết cần lưu ý:
- r = u / i
- Điện trở đoạn mạch nối tiếp: rtd = r1 + r2 +… + rn
- Điện trở đoạn mạch song song: rtd = 1 / r1 + 1 / r2 +… + 1 / rn
- Điện trở của dây dẫn: r = ρl / s
Vị trí:
- l: chiều dài dây (m)
- s: tiết diện của dây (m2)
- ρ điện trở suất (Ωm)
- r điện trở ( Ω)
Dòng điện và điện áp
- Mạch nối tiếp: i = i1 = i2 =… = in và u = u1 + u2 +… + un
- Mạch song song: i = i1 + i2 +… + in và u = u1 = u2 =… = un
Dung lượng
p = u.i, trong đó:
- p: công suất (w)
- u: hiệu điện thế (v)
- i: cường độ dòng điện (a)
> ul>
Nếu có một điện trở trong mạch, chúng ta cũng có thể áp dụng công thức rút ra từ Định luật Ôm:
Công việc hiện tại
a = p.t = u.i.t, trong đó:
- a: công việc hiện tại (j)
- p: công suất điện (w)
- t: (các) thời gian
- u: tiềm năng chênh lệch (v)
- i: Cường độ dòng điện (a)
Hiệu suất điện
h = a1 / a * 100%. Trong đó:
- a1: Năng lượng có ích chuyển hóa từ năng lượng điện.
- a: Điện năng tiêu thụ.
Định luật Jun Leng
q = i2.r.t, chúng tôi có:
- q: nhiệt lượng tỏa ra (j)
- i: cường độ dòng điện (a)
- r: điện trở (Ω)
- t: thời gian ( s)
Xem thêm luật June-lenxo .
Công thức lò sưởi
q = m.c.Δt, chúng ta có:
- m: khối lượng (kg)
- c: nhiệt dung riêng (jkgk)
- Δt: chênh lệch nhiệt độ (0c)
Công thức điện từ cấp 9
Sử dụng công thức để tính nhiệt mất mát trên vật dẫn.
Vị trí:
- p: công suất (w)
- u: hiệu điện thế (v)
- r: điện trở (Ω)
Công thức quang học chín bậc
Công thức thấu kính hội tụ
- Tỉ lệ chiều cao của vật trên ảnh: h / h ‘= d / d’
- Mối quan hệ giữa d và d ‘: 1 / f = 1 / d + 1 / d ‘
li> li>
Vị trí:
- d: khoảng cách từ vật đến thấu kính
- d ‘: khoảng cách từ ảnh đến thấu kính
- f là tiêu cự của thấu kính
- h là khoảng cách của chiều cao đối tượng
- h ‘là chiều cao của hình ảnh
Công thức thấu kính phân kỳ
Xem Thêm : Loạn thị có phải đi nghĩa vụ không? Loạn mấy độ phải đi NVQS?
Tỷ lệ chiều cao của đối tượng so với hình ảnh: h / h ‘= d / d’
Mối quan hệ giữa d, d ‘và f: 1 / f = 1 / d – 1 / d’
Vị trí:
- d là khoảng cách từ vật đến thấu kính
- d ‘là khoảng cách từ ảnh đến thấu kính
- f là tiêu cự của thấu kính
- h là đối tượng Chiều cao của
- h ‘là chiều cao của hình ảnh
Để ghi nhớ tốt hơn các công thức về thấu kính hội tụ và thấu kính phân kỳ, chúng ta cần so sánh những điểm giống và khác nhau của chúng để tìm ra cách ghi nhớ hiệu quả và lâu bền nhất.
Cách tạo hình ảnh trong phim
Công thức: h / h ‘= d / d’
Vị trí:
- d là khoảng cách từ vật đến vật kính
- d ‘là khoảng cách từ phim đến vật kính
- h là chiều cao của vật
- h ‘là chiều cao của hình ảnh trên phim
li>
Câu đố về bộ nhớ công thức
Xem Thêm : Công nghệ 9 Bài 6: Thực hành ghép
<3
A. 2 lần nữa
b. 2 lần ít hơn
c. Gấp 4 lần
d. Giảm 4 lần
Trả lời: a. Nhân đôi
Câu thứ hai: Đặt u1 = 6v vào hai đầu dây dẫn. Khi đó cường độ dòng điện qua dây dẫn là 0,5a. Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn là bao nhiêu nếu tăng hiệu điện thế thêm 3v?
A. Thêm 0,25a
b. Giảm 0,25a
c. Thêm 0,50a
d. Giảm 0,50a
Trả lời một câu. Thêm 0,25a
Xem Thêm : Công nghệ 9 Bài 6: Thực hành ghép
<3
A. i = 2a
b. i = 1a
c. i = 0,5a
d. i = 0,25a
Trả lời: c. i = 0,5a
Vấn đề này có thể được giải quyết rất đơn giản bằng cách áp dụng Định luật Ôm.
Câu 4: Đặt thêm hiệu điện thế u = 6v qua dây dẫn thì cường độ dòng điện chạy qua dây là 0,2a. Điện trở của dây là bao nhiêu? Chọn câu trả lời đúng:
A. 3
b. 12
c. 15
d. 30
Câu trả lời d. r = 30
Câu 5. Tìm một phát biểu không chính xác trong các nhận xét dưới đây?
A. Một chùm sáng song song có thể được tạo ra từ một chùm hội tụ.
b. Chùm sáng phân kỳ có thể được tạo ra từ chùm sáng phân kỳ.
c. Chùm sáng hội tụ có thể được tạo ra từ chùm sáng song song.
d. Chùm sáng hội tụ có thể được tạo ra từ chùm sáng hội tụ.
Trả lời: d. Chùm sáng hội tụ có thể được tạo ra từ chùm sáng hội tụ.
Công thức Vật lý 9 sẽ không nhiều nhưng sẽ gây khó khăn cho người học nếu không có số liệu thống kê logic. Quá trình học và làm bài tập có thể khó nhớ hoặc bỏ sót. Hy vọng bài viết này giúp các bạn có cách học môn vật lý dễ dàng hơn và đạt điểm cao trong quá trình ôn thi.
Nguồn: https://xettuyentrungcap.edu.vn
Danh mục: Hỏi Đáp
