VAI TRÒ CỦA CHA MẸ LÀ GÌ? – KSCHOOL

Vai trò của cha mẹ là gì?

Giáo dục và nuôi dạy con cái là yếu tố then chốt quyết định và tạo nên tài năng và nhân cách của mỗi đứa trẻ.

Trong các xã hội truyền thống, gia đình có vai trò đặc biệt trong việc nuôi dưỡng và hình thành tâm hồn, nhân cách của đứa trẻ.

Dạy dỗ con cái không chỉ là nghĩa vụ quan trọng mà còn là vinh dự lớn lao của cha mẹ, là thành tựu của con người. Không chỉ đào tạo nên những con người có ích cho xã hội. Vì vậy, giáo dục con cái không phải là chuyện tùy tiện mà cần phải có định hướng, kế hoạch và phương pháp.

1. Quyền và Trách nhiệm Giáo dục Trẻ em

Giáo dục trẻ em về quyền và trách nhiệm của chúng là trọng tâm của việc nuôi dạy con cái vì nó liên quan đến việc truyền sự sống. So với những người khác, vai trò giáo dục của cha mẹ là nền tảng và cơ bản vì mối quan hệ yêu thương duy nhất giữa cha mẹ và con cái. Vai trò giáo dục của cha mẹ là không thể thay thế được, không thể giao cho ai chứ đừng nói là giao cho người khác, càng không thể để người khác giành lấy cho mình.

Yếu tố cơ bản nhất đánh dấu vai trò giáo dục của cha mẹ là thiên chức làm cha, làm mẹ. Chính tình yêu đó, với tư cách là nguồn gốc của nó, trở thành linh hồn và quy luật thôi thúc sự chủ động và hướng dẫn mọi hoạt động giáo dục cụ thể, phú cho chúng những giá trị của sự dịu dàng, kiên nhẫn, nhân ái, phục vụ, vị tha và hy sinh, quý giá nhất của trái cây tình yêu.

2. Khi nào tôi nên bắt đầu giảng dạy?

Uốn cây từ nhỏ, dạy con từ nhỏ.

Ở đây “khi còn nhỏ” hay “khi còn nhỏ” có nghĩa là từ khi cô ấy còn trong bụng mẹ. Khoa học ngày nay cho thấy người mẹ ảnh hưởng đến cảm xúc và sức khỏe của con cái ngay từ khi thụ thai. Loại hình giáo dục này được gọi là hướng dẫn tiếng Thái. Trong thời gian này, cảm xúc và thái độ của cha mẹ có thể gây ấn tượng mạnh mẽ đến tính khí của đứa trẻ được sinh ra. Do đó, các bậc cha mẹ quan tâm đặc biệt chú ý đến việc sống một cuộc sống lành mạnh về mặt đạo đức và sức khỏe tinh thần khi mang thai.

Tuy nhiên, thời điểm thuận lợi nhất để trực tiếp dạy dỗ trẻ là khi trẻ bắt đầu có trí tuệ và bắt đầu hiểu những gì cha mẹ đang dạy. Khi đó, gia đình sẽ trở thành ngôi trường đầu tiên dạy các em nên người. Trong ngôi trường ấy, cha mẹ chính là “người thầy” đáng tin cậy và yêu quý nhất, bởi cha mẹ là người luôn sống bên cạnh con, hiểu con nhất, yêu thương con nhất.

3. dạy cái gì

3.1. Giáo dục Nhân văn

Giáo dục con người phải bao gồm cả đạo đức, trí tuệ và thể chất.

Xem Thêm : Sinh ngày 4/5 là cung gì? – Khám phá bí mật cung hoàng đạo

– Thể dục: Dạy trẻ vệ sinh sạch sẽ và giữ gìn sức khỏe.

– Giáo dục: Phát triển họ về mặt giáo dục và nghề nghiệp để họ có thể sống độc lập, xây dựng tương lai và đóng góp cho xã hội.

– Đạo đức: Loại bỏ những thói quen xấu và phát triển những thói quen tốt. Đặc biệt là bốn đức tính làm nền tảng cho các đức tính khác: thận trọng, công bằng, tự chủ và dũng cảm.

. Khôn ngoan: Khiêm tốn lắng nghe, mau mắn tuân theo; biết suy nghĩ trước khi làm việc gì, khi làm việc gì thì dừng lại để kiểm điểm và rút kinh nghiệm; biết suy nghĩ và chuẩn bị chu đáo, chu toàn mọi trách nhiệm và cư xử phù hợp trong những tình huống mới.

. Công bằng:Cần mẫn và có lương tâm; thương người, tôn trọng tài sản và quyền lợi của họ; tôn trọng và quan tâm đến lợi ích chung; trung thực trong lời nói và việc làm; không gian dối.

. Tự chủ: Duy trì kỷ luật, đúng giờ và điều độ trong những vấn đề nhỏ nhặt của cuộc sống hàng ngày, ăn uống và giải trí. biết tiết kiệm. Dạy cho con cái họ giá trị của công việc và giá trị đích thực của của cải vật chất. Hướng dẫn trẻ lựa chọn hình thức giải trí và bạn bè

. Dũng cảm:Có dũng khí đứng vững trong lẽ phải, biết nhận lỗi về mình, tự tin, độc lập, biết nhận trách nhiệm và hậu quả về việc mình làm.

Đối với người Việt Nam, những đức tính ấy được thể hiện qua các khái niệm “trung”, nhân, nghĩa, lễ, trí, tín. Những phẩm chất này giúp chúng ta biết yêu thương, biết ơn, hợp tác và nâng đỡ người khác, nói năng và cư xử nhã nhặn và tế nhị, suy nghĩ chín chắn và xây dựng lòng tin lẫn nhau.

Chỉ dành cho người phụ nữ cần nhiều hơn: công, phân, ngôn, hạnh.

Giáo dục giới tính: Ngoài ra, trong giáo dục nhân văn, chúng ta cũng phải quan tâm đến giáo dục giới tính để hướng các em hiểu về giới tính và tình dục. Việc giáo dục này nhằm giúp các em phát triển hiểu biết về giới tính phù hợp với lứa tuổi và trình độ nhận thức của các em, để các em có thể sống trong sạch, trưởng thành. Trong nền giáo dục này, trẻ em cũng cần được dạy cách sử dụng hợp lý các phương tiện truyền thông, đặc biệt là phim ảnh và Internet.

4. Đạt điểm cao trong học tập

4.1. Đồng thuận

Cha mẹ phải thống nhất về phương hướng, phương pháp giáo dục con cái: hiểu tính khí, năng khiếu của con cái, biết dùng phương pháp phù hợp giúp con đạt được mục đích. “Gia đình là trường học phát triển con người, nhưng để gia đình sống trọn vẹn và chu toàn sứ mệnh của mình thì phải hiểu được sự hòa hợp của trái tim: vợ chồng phải cùng nhau bàn bạc, cũng như cha mẹ phải có ân nghĩa. là bắt buộc.

Bên cạnh việc thống nhất với nhau, cha mẹ còn phải hợp tác với những nhà giáo dục khác, đặc biệt là giáo viên, để cùng giáo dục con cái.

4.2. Làm gương

Kể từ thời điểm đính hôn, mọi người thường chỉ còn hơn một năm để trở thành nhà giáo dục. Cách hiệu quả nhất để khẳng định mình là một nhà giáo dục là quyết định sống cuộc đời mà bạn muốn truyền lại cho con cái mình. Khi cha mẹ đề cao bản thân, nêu gương sống tốt đẹp về tư cách, đạo đức và các năng lực khác thì con cái sẽ noi theo.

Xem Thêm : Top 9 bài phân tích Chuyện chức phán sự đền Tản Viên hay chọn lọc

Đúng là trẻ em, nhất là trẻ nhỏ chưa có đủ trí tuệ để phân biệt đúng sai, thiện ác. Nó thường bắt chước thứ gì đó đặc biệt bắt mắt. Thấy người lớn nói gì nó cũng bắt chước làm theo. Vì vậy, tấm gương của cha mẹ là rất cần thiết trong việc giáo dục con cái. Cha ông ta thường nói:

Lời nói như gió thoảng, hành động như đôi bàn tay.

4.3. Tạo không khí gia đình đầm ấm

Cần tạo bầu khí gia đình lành mạnh, cởi mở, thánh thiện, hòa thuận, lạc quan, tin cậy lẫn nhau. Do đó, gia đình là trường học đầu tiên trong đó tất cả các tổ chức dạy những đức tính xã hội cần thiết.

4.4. Làm quen với con bạn

Luôn có khoảng cách giữa cha mẹ và con cái, giữa thế hệ già và thế hệ trẻ. Nếu cha mẹ không hiểu con cái thì công cuộc giáo dục của cha mẹ sẽ không đạt được kết quả như mong đợi, lại còn sinh ra oán hận, oán hận. Thật vậy, luôn có một bức tường ngăn cách giữa cha mẹ và con cái. Bức tường này là thời đại. Do chênh lệch về tuổi tác nên thời gian, không gian của thế hệ già và thế hệ trẻ cũng khác nhau, từ đó có sự khác biệt, khác biệt về môi trường sống.

Giáo dục có nghĩa là hướng dẫn, định hình và cải thiện. Vì vậy, việc đầu tiên phải hiểu trẻ, hiểu trẻ nghĩ gì, nghĩ gì, nói gì, làm gì thì mới có thể hướng dẫn trẻ một cách hiệu quả.

Trẻ phải biết giữ gìn và phát huy cái hay, cái dở phải biết nhắc nhở, uốn nắn bằng lời lẽ nhẹ nhàng, chân thật, yêu thương.

Bằng cách thấu hiểu con cái, cha mẹ có thể đồng cảm và gần gũi với con cái hơn, từ đó lấp đầy khoảng cách già – trẻ vốn là khoảng cách muôn thuở trong gia đình và xã hội, gây nên những bất bình, bất bình sâu xa giữa cha mẹ và con cái .

4.5. Giáo dục tính kiên nhẫn

Hãy uốn cây, hãy kiên nhẫn, nếu không nó sẽ gãy. Bởi vậy, người xưa từng cảnh báo: dục tốc bất đạt. Vội vã không hoạt động.

Trẻ em thường ham chơi và hay quên. Vì vậy, nói một lần không đủ mà phải nói đi nói lại nhiều lần. Chúng tôi phải nhắc đi nhắc lại nhiều lần để lời khuyên ngấm vào tâm trí họ.

Trong quá trình rèn luyện con cái, đừng bao giờ thất vọng và nản lòng, bởi đó là sứ mệnh của cha mẹ.

Suy nghĩ:

1. Bạn cảm thấy thế nào về việc dùng đòn roi để giáo dục con cái?

2. Những thái độ “chưa đủ” mà cha mẹ thường có khi giáo dục con cái là gì?

3. Điều gì là quan trọng nhất đối với bạn nếu bạn muốn giáo dục con mình thành công?