Thành phần của câu: Phân loại câu – Ví dụ – Giang Béc

Câu văn hay sẽ giúp người đọc hiểu được thông điệp mà bạn muốn truyền tải. Khi bạn không biết cách đặt câu, những gì bạn viết sẽ trở nên khó hiểu. Trước khi viết hay, chúng ta hãy học cách viết đúng!

1. một câu là gì?

Trước khi biết cách viết câu đúng, chúng ta phải hiểu câu. Đầu tiên, có lẽ chúng ta sẽ bắt đầu với khái niệm “câu”. Vậy câu này là gì?

Theo Bách khoa toàn thư mở Wikipedia:

“Câu là một đơn vị ngữ pháp bao gồm một hoặc nhiều từ có liên quan về mặt ngữ pháp. Một câu có thể bao gồm các từ kết hợp với nhau để diễn đạt một câu khẳng định, câu hỏi, câu cảm thán, yêu cầu, mệnh lệnh hoặc gợi ý.”

Vì vậy, có thể hiểu được, câu này sẽ:

• Chứa một hoặc nhiều từ;
• Kết hợp một số liên kết cú pháp
• Gửi thứ gì đó.

Ví dụ:

– Tôi là giang bắc.

– Tôi đang viết một bài về cách đặt câu.



2. Chủ ngữ, vị ngữ: phần thân của câu

Trong một câu sẽ có bộ phận chính và bộ phận phụ. Các thành phần chính bao gồm chủ ngữ và vị ngữ.

2.1. Chủ đề

Đây là thành phần chính biểu thị sự vật, hiện tượng, hành động, tính năng, trạng thái… được thành phần vị ngữ diễn tả. Thông thường, để xác định đâu là chủ ngữ trong câu, chúng ta sẽ đặt câu hỏi who, what, what… và chủ ngữ sẽ là câu trả lời cho các câu hỏi trên. Do đó, chủ ngữ thường là một danh từ, đại từ hoặc cụm danh từ.

Ví dụ “Tôi là giang bắc”. Khi đó chủ ngữ là “tôi”, trả lời cho câu hỏi: “Giang bắc là ai?”.

2.2. vị ngữ

Vị ngữ trong câu là bộ phận trả lời cho câu hỏi cái gì, thế nào, con gì…, nên vị ngữ thường là động từ hoặc cụm động từ, tính từ hoặc cụm tính từ, danh từ, từ hoặc cụm danh từ.

p>

Ví dụ “Em viết bài về cách đặt câu” thì vị ngữ là “Viết bài về cách đặt câu”, trả lời câu hỏi “Em làm gì?”



3. Thành phần bắt buộc trong câu

Ngoài các thành phần chính như chủ ngữ, vị ngữ, trong câu còn có các thành phần phụ trợ. Đây là một phần tùy chọn của câu. Vì vậy, có thể có và không. Không có thành phần phụ này, câu vẫn có thể biểu đạt một nội dung nào đó.

3.1. Trạng từ

Đây là bổ ngữ áp dụng cho toàn bộ cụm chủ ngữ, tức là bổ nghĩa cho thành phần chính của câu. Một câu có thể có một hoặc nhiều trạng ngữ. Trạng ngữ cũng có thể xuất hiện ở nhiều vị trí như đầu câu, giữa câu và cuối câu.

Chúng ta có thể dùng trạng từ khi muốn bổ sung thông tin về thời gian, địa điểm, nơi chốn, mục đích, phương tiện, cách thức…. Khi viết, người viết thường dùng dấu phẩy để ngăn cách trạng ngữ với các thành phần chính.

Ví dụ: Để viết đẹp cần rèn luyện thói quen viết.

Trong ví dụ này, “để có thể viết tốt” là một trạng từ, và tôi đã thêm câu để bổ sung thông tin về mục đích của cụm chủ ngữ “bạn cần rèn luyện thói quen viết lách”.



3.2. Giới từ, bổ ngữ và giới từ

Định nghĩa: Bổ nghĩa cho danh từ (cụm danh từ).

Modifier: Bổ nghĩa cho động từ hoặc tính từ.

Chủ động: Nêu chủ ngữ được đề cập trong câu (thường đứng trước chủ ngữ).

Ví dụ:

“Về hình thức, bài viết vừa đề cập đã được chuẩn bị cẩn thận.”

Trong ví dụ này, “vừa được đề cập” là một tính từ bổ nghĩa cho danh từ “bài viết”. “Quite” là bổ ngữ và bổ nghĩa cho tính từ “meticulous”. “Về hình thức” là một giới từ có nghĩa là “bài luận này được chuẩn bị tốt”, có nghĩa là người viết đang nói về phần hình thức.



4. Tách phần tử

Ngoài các thành phần kể trên, trong câu, người viết còn có thể sử dụng các thành phần độc lập với mục đích nhất định. Cụ thể, các thành phần phương thức, dấu chấm than, gọi lại và phân phát.

• Yếu tố tình thái: Thể hiện quan điểm của tác giả về vấn đề đang được nói đến. Khi sử dụng thành phần tình thái trong câu, người ta thường kết hợp một số từ như: chắc, chắc, chắc, dường như, hình như, gần như, hình như…
• yếu tố bình luận: Dùng để bổ sung thêm một số chi tiết cho nội dung chính của câu.
• Thành phần cảm thán: Khi tác giả muốn bộc lộ tâm lí của người nói (vui, buồn, mừng, giận…). Thường được dùng với các từ sau: ôi, chao ôi, chao ôi, chao ôi, trời ơi…
• Các yếu tố gọi và phản hồi: Được sử dụng để tạo hoặc duy trì mối quan hệ giao tiếp. Ví dụ: Hey sir, big… (hiếm gặp trong viết nội dung).



5.Có mấy loại câu?

Có nhiều cách phân loại câu khác nhau tuỳ theo tiêu chí phân loại. Theo Tiêu chuẩn đặc điểm cấu tạo, có thể chia câu thành hai loại: câu đơn và câu ghép. Trong bài viết này, chúng ta sẽ tìm hiểu về:

• Câu đơn
• Câu ghép (một dạng câu ghép)
• Câu ghép



5.1. Câu đơn

a) Thế nào là câu đơn?

Câu đơn là câu chỉ có một cụm chủ vị (tức là 01 chủ ngữ và 01 vị ngữ).

Xem Thêm : Input Và Output Là Gì ? Input Và Output Trong Tin Học Nghĩa Là Gì? – Cẩm nang Hải Phòng

Ví dụ về một câu đơn giản:

Tôi thích viết.

Trong ví dụ này, câu chỉ có một cụm chủ ngữ. Cụ thể: “I” là chủ ngữ, và “like to write” là vị ngữ.

—

Lưu ý: Một điều tôi cần nhớ là câu đơn khác với câu rút gọn. Câu đơn giản là câu có cụm chủ vị, câu rút gọn là câu có ít từ. Câu đơn thường ngắn, nhưng không phải câu ngắn nào cũng là câu đơn.

b) Phân loại câu đơn

Có thể chia câu đơn thành 3 loại: câu đơn thông thường, câu đơn đặc biệt và câu đơn rút gọn.

• Câu đơn thông thường:

Câu đơn thông thường là câu chỉ có một cụm chủ vị. Bởi vì đây là một câu đơn bình thường, bạn sẽ thấy rằng nó tương tự như khái niệm cơ bản của câu đơn đã giới thiệu ở trên.

Ví dụ 1:

Chị tôi là giáo viên. (“Chị tôi” là chủ ngữ, và “là giáo viên” là vị ngữ).

• Câu đơn đặc biệt:

Câu đơn đặc biệt là câu chỉ có một từ hoặc một cụm từ và không rõ đó là bộ phận nào của câu. Các câu đơn đặc biệt xuất hiện trong các ngữ cảnh cụ thể và cho các mục đích cụ thể.

Ví dụ 2:

Buồn quá!

Hoa thánh!

Mưa rồi!

• Câu rút gọn:

Câu đơn rút gọn là câu đơn không có đủ các bộ phận chính của câu (chủ ngữ và vị ngữ). Cụ thể, một câu đơn rút gọn có thể bỏ chủ ngữ, vị ngữ hoặc hai chủ ngữ.

Câu đơn giản được rút gọn phải đặt trong ngữ cảnh giao tiếp cụ thể, nghĩa là nếu nằm ngoài ngữ cảnh thì không còn gọi là câu. Và khi cần thiết vẫn có thể hoàn thành chủ ngữ, vị ngữ như câu đơn bình thường.

Ví dụ 3:

-(Khi nào anh đón em?)-Chiều nay.

5.2. Câu ghép

a) Thế nào là câu ghép?

Câu ghép là câu:

• Gồm hai mệnh đề trở lên, mỗi mệnh đề có đủ chủ ngữ, vị ngữ và;
• Các cụm vị ngữ này không chứa nhau và;
• Quan hệ ý nghĩa giữa các câu ghép.

Ví dụ về câu ghép:

Chị gái tôi là giáo viên và anh rể tôi là luật sư.

Trong ví dụ này, chúng ta thấy hai khía cạnh của câu:

• Phần 1: Chị tôi là giáo viên (“Chị tôi” là chủ ngữ và “là giáo viên” là vị ngữ).
• Phần hai: Anh rể tôi là luật sư (“anh trai tôi” là chủ ngữ, “là luật sư” là vị ngữ).

Sau khi xác định được các cụm chủ vị trong câu ghép, ta thấy các cụm chủ vị này không bao chứa nhau (để hiểu rõ hơn về các cụm chủ vị bao chứa nhau các em xem thêm ở mục 5.3 Câu ghép Câu). Từ quan điểm nội dung, hai mệnh đề này có liên quan với nhau và ở đây chúng đề cập đến cùng một nghề nghiệp.

Xem thêm: Bạn có thể quan tâm đến từ ghép và cách chúng được sử dụng trong câu.

b) Phân loại câu ghép

Sau khi đọc tài liệu, tôi thấy có rất nhiều kiểu câu ghép. Nhưng cơ bản là để phân biệt câu ghép tương đương và câu ghép chính phụ.

Ở đây mình chia làm 3 loại. Đó là: Tương đương, Chính phụ và Hỗn hợp.

• Câu ghép biệt lập:

Câu song hành tương đương là câu ghép trong đó các vế không phụ thuộc lẫn nhau về nghĩa, giữa các vế có các từ ngữ liên hệ hoặc có dấu phẩy.

Ví dụ về câu ghép đồng vị:

Tôi thích viết lách và tôi thích quảng cáo.

Trong ví dụ này, cả hai vế của câu ghép đều bằng nhau: “tôi thích viết lách”, “tôi thích làm quảng cáo”. Giữa hai mệnh đề này có từ “and”. Hai phần của câu ghép có liên quan với nhau nhưng không phụ thuộc vào nhau. Cụ thể, hai từ có nghĩa giống nhau (cả hai đều đề cập đến sở thích của “tôi”).

Bạn sẽ thấy rõ hơn tính “độc lập” của các vế trong câu ghép so với ví dụ về câu ghép chính phụ.

Lưu ý: Câu ghép tương đương có thể có nhiều mệnh đề.

Ví dụ về câu ghép đa phương:

Tôi uống cà phê, cô ấy uống nước cam, còn anh ấy chọn nước lọc.

• Câu chính và câu ghép phụ:

Mệnh đề chính là câu ghép chỉ có hai mệnh đề và một mệnh đề chính. Hai thuật ngữ này phụ thuộc lẫn nhau về nghĩa và thường được liên kết bởi một cặp từ có liên quan.

Ví dụ về câu ghép chính và phụ:

Xem Thêm : TOP 29 bài Tả cánh đồng lúa chín quê em – Tập làm văn lớp 5

Mặc dù viết không giỏi nhưng tôi thích viết.

Trong ví dụ này, các câu ghép được đặt bên cạnh: “Tôi viết văn không giỏi”, “Tôi thích viết lách”. Hai mệnh đề này được nối với nhau bằng cặp quan hệ từ “mặc dù…nhưng”. Về quan hệ ý nghĩa, tôi viết dở chỉ là chuyện phụ, suy ra cái chính là tôi rất thích viết.

• Câu ghép:

Câu ghép hỗn hợp là câu ghép trong đó vừa có mệnh đề nhiều, vừa có quan hệ ý nghĩa giữa hai mệnh đề, vừa là chủ ngữ, vừa là tình thái giả định, tương đương.

Ví dụ về câu ghép:

Tôi yêu bạn, tôi nhớ bạn, nhưng bạn không quan tâm đến tôi.

Ví dụ này có 3 phần câu: “I love you” (phần 1), “I miss you” (phần 2), “you don’t care to me” (phần 3). Quan hệ ý nghĩa giữa mệnh đề 1 và 2 là “bình đẳng”. Mối quan hệ giữa vế 1+2 và vế 3 là ” vế chính” ( vế 1+2 là vế, vế 3 là vế chính).

c) Thêm câu ghép

Như đã mô tả trong Khái niệm về câu ghép, các phần của câu ghép cần phải có liên quan về nội dung. Về cơ bản, có 3 cách nối các câu ghép với nhau. Đó là: phép nối trực tiếp, cặp từ phù hợp và phép nối quan hệ từ.

• Nối các câu ghép bằng các cặp tương ứng

Các cặp từ thường gặp như: vừa – vừa, nào – ấy, lắm – lắm… Mối liên kết của các câu ghép này xuất hiện ở câu ghép đối đáp.

Ví dụ:

Bạn càng cố gắng , bạn sẽ nhận được càng nhiều .

Thiên đường kết thúc đêm khuya, đường phố vắng tanh.

• Nối câu ghép bằng quan hệ từ

Quan hệ từ trong câu ghép bao gồm “từ” và “cặp từ”.

+) Quan hệ từ là “từ”: và, thì, hoặc, nhưng…

+) Quan hệ từ là những “cặp từ”: vì-thế, nếu-thì, chẳng những-mà còn…

Ví dụ:

Bạn là một cô gái tốtnhưng tôi không có tình cảm với bạn.

Bởi vì bạn không cảm thấy tôi nên tôi buồn.

• Thêm câu ghép trực tiếp

Bằng cách này, các mệnh đề của câu được nối trực tiếp mà không cần nối từ hoặc quan hệ từ. Thông thường, sẽ có dấu chấm câu giữa các mệnh đề của câu ghép này, đặc biệt là dấu phẩy hoặc dấu chấm phẩy.

Ví dụ:

Sáng sớm, mẹ dậy nấu ăn.

Tôi học văn còn em trai tôi học toán.

5.3. Câu ghép

5.3.1. Khái niệm câu ghép & Phân tích câu ghép-câu ví dụ

Khái niệm thế nào là câu ghép hơi phức tạp, khi nhận xét câu ghép có thể bạn sẽ cảm thấy “bối rối”, tại sao có lúc là câu ghép, có lúc lại là câu ghép? Nói một cách đơn giản, câu ghép là câu có từ hai cụm chủ ngữ trở lên. Câu ghép cũng là một loại câu ghép. Câu phức cần nói ở đây (để phân biệt với câu ghép) là câu phức hợp thành phần.

Câu ghép là câu có từ 2 cụm chủ vị trở lên, nhưng khác với câu ghép, cụm chủ vị của câu ghép là cụm chủ vị (tức nòng cốt). Các nhóm chủ đề còn lại sẽ được bao gồm trong các nhóm chủ đề cốt lõi. Nghĩa là, mấu chốt là các nhóm chủ thể này có bao hàm hay không?

Để các bạn hiểu rõ hơn, tôi sẽ cùng các bạn phân tích các ví dụ về câu phức trong tiếng Việt sau đây:

Bài báo mà Jiang Gang đề cập được viết rất cẩn thận.

Trong đó, chùm chính – hương cốt là:

• Tiêu đề: “Bài báo đề cập của Giang Cương”.
• Động từ: “được thiết kế tốt”.

Tiếp tục xét chủ ngữ của cụm chủ vị vị ngữ, ta thấy thêm một cụm chủ vị vị ngữ nữa. Cụ thể: “Giang” là chủ ngữ, “vừa kể” là vị ngữ. Đây là cụm chủ-vị nằm trong cụm vị chủ-nhân.

Nếu bạn vẫn còn “bế tắc”, #giagbec sẽ giúp bạn phân tích thêm các ví dụ về câu phức:

“Cách mạng Tháng Tám thành công đã mở ra một bước ngoặt vĩ đại trong lịch sử dân tộc”.



Hãy thử đặt câu phức bằng các ngôn ngữ tiếng Việt khác!

5.3.2. Phân loại câu phức

Như đã đề cập ở trên (Tiết 5, Có mấy loại câu?), Các loại câu phức trong tiếng Việt bao gồm:

• Câu ghép
• Câu ghép

Còn về câu ghép, giang đã phân loại chi tiết ở mục 5.2, ở đây mình chỉ phân loại câu ghép. Cụ thể, theo vị trí của cụm chủ vị trong câu, có thể chia các kiểu câu phức thành các thành phần cơ bản:

• Câu ghép có thành phần chủ ngữ
• Câu phức có vị ngữ



———

Trên đây là nội dung cơ bản về câu và các thành phần câu, mời các bạn tham khảo. Tiếng Việt vốn rất phong phú, đôi khi bạn sẽ thấy một số câu rất thông dụng nhưng lại khó phân tích rõ ràng các thành phần của câu. Đối với tôi, dường như đây là một điều bình thường trong ngôn ngữ và chúng tôi chấp nhận điều đó. Hi vọng những thông tin trên hữu ích với các bạn, cảm ơn đã theo dõi bài viết của mình!

quà tặng