Có thể bạn quan tâm
- Nghị luận xã hội về lỗi lầm và sự biết ơn trong cuộc sống – Hoc.tv
- Chỉ Báo Momentum (Xung Lượng): Từ Chuyển Động Giá Đến Sức Mạnh Trend
- Mol là gì? Tìm hiểu chi tiết khối lượng mol, thể tích mol – Monkey
- Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Qua Đèo Ngang (12 mẫu) – Văn 7
- Phân tích Ánh Trăng của Nguyễn Duy (22 mẫu) – Văn 9 – Download.vn
1 . Đ ạo t ạo bạo l ậ t v ề vật chất là gì?
Trong tiếng Việt, bạo lực được hiểu là “quyền lực dùng để cưỡng bức, trấn áp hoặc lật đổ”. Có thể dễ dàng nghĩ đến khái niệm này là hoạt động chính trị, nhưng trên thực tế bạo lực được coi là một dạng hành vi trong các quan hệ xã hội nói chung. Do các mối quan hệ xã hội rất đa dạng và phức tạp nên bạo lực cũng rất phong phú, có thể chia thành nhiều dạng khác nhau tùy theo từng góc độ: bạo lực nhìn thấy được và bạo lực vô hình, bạo lực đối với phụ nữ, bạo lực đối với trẻ em, bạo lực gia đình, bạo lực học đường. ..
Theo từ điển xã hội học, “bạo lực” được hiểu là hành vi có khuynh hướng phá hoại, là phương tiện cuối cùng để thực hiện quyền lực trong khuôn khổ mối quan hệ một chiều dựa trên điểm mạnh, không có sự nhìn nhận từ bên ngoài về điểm yếu. Bạo lực được hiểu là việc dùng vũ lực, quyền lực hoặc hành động cưỡng bức, trấn áp, đe dọa, tấn công … nhằm gây tổn hại đến sức khỏe thể chất, tinh thần hoặc tâm thần của người khác.
Ý kiến về bạo lực có thể được chia thành hai xu hướng. Một số quan điểm phân loại bạo lực theo nghĩa hẹp của ngành khoa học chính trị là một phương tiện vận động chính trị, một “lực lượng dùng để trấn áp và lật đổ chính quyền.” Một số khác hiểu bạo lực là một hiện tượng xã hội, là hành vi chiếm đoạt gây tổn hại cho người khác và bị pháp luật trừng trị. Tuy nhiên, nếu chỉ hiểu theo một trong hai cách trên thì chúng ta chỉ có thể hiểu bạo lực ở một khía cạnh nào đó chứ không thể hiểu theo góc độ đa chiều, đa góc độ. Nói một cách tổng quát, bạo lực không chỉ là một hành động gây tổn hại về thể chất mà còn là hành vi gây tổn hại về mặt tinh thần cho người khác. Bạo lực không chỉ được hiểu là lạm dụng mà còn bao gồm các hành vi làm hại người khác dưới bất kỳ hình thức, phương tiện hoặc mục đích nào. Những quan điểm này chỉ thể hiện một phần khái niệm bạo lực. Được hiểu là hành vi chiếm đoạt, làm hại người khác và bị pháp luật trừng trị.
Theo định nghĩa của Tổ chức Y tế Thế giới, “Bạo lực được định nghĩa là sự đe dọa, sử dụng vũ lực hoặc vũ lực đối với bản thân, người khác hoặc chống lại một nhóm người hoặc một cộng đồng, hậu quả của nó là khả năng gây tổn hại hoặc tử vong và tổn hại tâm lý, ảnh hưởng đến sự phát triển ”.
Bạo lực là việc sử dụng vũ lực có chủ ý và có ý thức để gây hại cho người hoặc vật khác, cho dù mục đích có đạt được hay không. Là hành vi gây thương tích có chủ đích và thường có xu hướng dùng lực cơ học (đấm, đấm, xô, đẩy …) hoặc dùng hung khí như gậy, dao, súng, … làm công cụ tấn công người khác.
Theo Công ước quốc tế về quyền trẻ em: Bạo lực thể xác đối với trẻ em là bất kỳ hình thức bạo lực nào, bất kể trẻ vị thành niên như thế nào, được sử dụng để gây đau đớn hoặc khó chịu. Bạo lực thể chất chủ yếu là đánh trẻ bằng tay hoặc bằng roi, gậy, thắt lưng, giày, thìa gỗ … Bạo lực thể chất cũng có thể bao gồm đá, lắc, cào, cấu, đốt, đốt hoặc nuốt.
Bạo lực thân thể là việc người khác dùng vũ lực để khống chế, dùng tay chân, gậy gộc hoặc các cử động cơ thể khác … gây đau đớn, tổn thương thân thể, sức khỏe của trẻ hoặc hành vi trái ý muốn của trẻ. Có thể nói đến nhiều cách diễn đạt khác nhau, như: đánh đòn, đấm, tát, giật tóc, làm việc quá sức hoặc tấn công tình dục … là hành vi dùng vũ lực (tay, chân), dụng cụ hoặc đe dọa, thậm chí là vũ khí của một người nào đó. bạo lực Gây ra tình trạng đau đớn về thể chất, thể chất hoặc sức khỏe cho nạn nhân. Bạn có thể bị tổn hại về thể xác. Các hành vi phổ biến là đánh, tát, đá, cấu, cấu, ép, dụ dỗ làm việc quá sức hoặc cưỡng bức tình dục… Những hành vi này thường để lại dấu vết trên thân thể, cơ thể hoặc sức khỏe của nạn nhân.
Theo nghiên cứu tầm nhìn thế giới: Bạo lực thể chất có tác động tiêu cực đến sự phát triển của trẻ em. Một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng trẻ em thường xuyên bị trừng phạt có tỷ lệ vào đại học thấp hơn và tỷ lệ bỏ học cao hơn gấp đôi so với các bạn cùng lứa tuổi. Bạo lực thân thể có tác động làm giảm sút kết quả học tập và là một trong những yếu tố dẫn đến hình thành bệnh trầm cảm trong học tập. Bạo lực gia đình cũng có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự hình thành nhân cách của trẻ và các mối quan hệ với bạn bè. Trẻ em bị bạo lực ở trường thường là những em đã bị cha mẹ, người chăm sóc hoặc anh chị em bạo hành về thể chất. Họ dễ trở nên hung hăng, nóng nảy và có xu hướng sử dụng bạo lực để giải quyết sự khác biệt.
Bạo lực thể chất thường dẫn đến tổn thương về mặt tinh thần. Bạo lực tinh thần có thể hiểu là lời nói, thái độ, hành động xâm hại đến danh dự, nhân phẩm, tâm hồn của trẻ em. Bị đánh đập, xâm hại tình dục … là một trong những nguyên nhân khiến nhiều em bị trầm cảm, tổn thương, luôn sống trong lo sợ, bị cô lập. Bạo lực thân thể đối với trẻ em có thể ảnh hưởng xấu đến tâm hồn, nhân cách, lối sống của trẻ; hình thành tư tưởng, nhân cách sai trái, dẫn đến bạo lực đối với trẻ em khác hoặc có hành vi nguy cơ đối với xã hội. Ngoài ra, bạo hành thể xác còn ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần của trẻ, khiến trẻ tự ti, ngại ngùng, ngại nói ra.
Vì đ ă ng, đ ă ng sẽ đ ều hiểu i> i> bạo lực bạo lực về thể chất chất Có Đ ượ c luyện đ en đ ượ c sử dụng đ ạo vũ Bắt buộc hoặc khác hành động hành động khác khác > đ ể gây ra đ ể gây ra đ ượ c đau đ ế hoặc đ iều thương. tôi> tổn hại đ ể đ ể thân th ể th ể hoặc đ ể sức khỏe sức kh ỏe.
Xem thêm: Bạo lực gia đình đối với trẻ em ở Việt Nam hiện nay
2 . Nh ữ ng hình th ậ t bạo l ậ t về b ộ > b> Vật lý:
Từ định nghĩa trên, chúng ta có thể thấy rằng bạo lực thể chất là hành vi chống lại sức khỏe hoặc thân thể của trẻ em dưới hình thức bạo lực, bóc lột và lạm dụng tình dục, ảnh hưởng, gây thương tích và gây tổn hại cho trẻ em. Những hành vi có hại cho sức khoẻ và thể chất của trẻ em. Tùy theo tình huống, tính chất, mức độ và hành vi, chúng ta có thể phân loại bạo lực thân thể đối với trẻ em theo bối cảnh xảy ra bạo lực; theo hình thức; theo mức độ quyền được bảo vệ.
Các hình thức bạo lực môi trường bao gồm: bạo lực gia đình, bạo lực học đường
– Bạo lực gia đình: Hành động của một thành viên gia đình cố ý gây tổn hại hoặc có thể gây tổn hại về thể chất cho một thành viên khác trong gia đình. Mục đích của bạo lực gia đình là gây tổn hại về thể chất cho trẻ em. Đối tượng của hành vi phải là một thành viên trong gia đình, và đối tượng gây thương tích là một thành viên khác trong gia đình. Bạo lực gia đình có thể xảy ra dưới các hình thức sau: tra tấn, đối xử tệ bạc, đánh đập hoặc các hành vi cố ý xâm phạm sức khỏe và tính mạng khác; cưỡng bức quan hệ tình dục; ép các thành viên trong gia đình làm việc quá sức …
-Bạo lực học đường: Bạo lực, ngỗ ngược, coi thường công lý, đạo đức, lăng mạ, đàn áp người khác, dẫn đến tổn hại về thể chất và tinh thần xảy ra trong khuôn viên trường. nghiên cứu. Bạo lực học đường bao gồm bạo lực thể chất, bao gồm đánh nhau giữa các học sinh hoặc trừng phạt thể xác tại trường học; bạo lực tình dục, bao gồm cả hiếp dâm và quấy rối tình dục; các loại bắt nạt bạn học; và mang vũ khí đến trường. Bạo lực học đường ở tất cả các cấp học, lớp học đã và đang tiếp tục là một điểm nóng ở Việt Nam.
Bạo lực học đường không chỉ xảy ra ở học sinh nam mà còn xảy ra ở học sinh nữ; không chỉ giữa học sinh với học sinh mà còn xảy ra giữa học sinh với giáo viên và bạo lực giữa giáo viên với học sinh. Bạo lực học đường trước hết gây ra những tổn thương nghiêm trọng về thể xác cho những người bị đánh đập như vậy, ngoài ra còn gây ra chứng rối loạn ám ảnh cưỡng chế về tinh thần. Khi trường học không còn là nơi dạy dỗ tính cách mà chỉ là nơi đánh đập kinh hoàng thì không ai dám đến trường. Học sinh bị bạo hành thân thể thường cảm thấy bị tổn thương, trầm cảm, lo lắng, cô đơn, trầm cảm … gây ra nỗi sợ hãi hoặc ám ảnh. Tình trạng này thậm chí có thể kéo dài suốt đời. Các em không dám đi chơi, không dám đi học, không tập trung được vào việc học.
Ngoài ra, chúng tôi có thể phân loại bạo lực thể chất đối với trẻ em thành các hình thức, bao gồm bạo lực thân thể đối với trẻ em, bóc lột trẻ em và lạm dụng tình dục trẻ em là nạn nhân của xung đột vũ trang
Bạo lực thân thể đối với trẻ em là hành vi ngược đãi, ngược đãi hoặc bạo hành; xâm phạm thân thể và sức khỏe; tách biệt, đuổi học và các hành vi cố ý khác gây tổn hại, tổn hại đến cơ thể của trẻ. Ví dụ: bạo lực học đường đánh nhau giữa học sinh hay nhục hình ở trường hoặc bạo lực gia đình là hành vi của một thành viên trong gia đình cố ý gây tổn hại về thể chất hoặc khả năng gây tổn hại cho trẻ em, …
Bóc lột trẻ em là hành vi ép buộc trẻ em làm việc vi phạm luật lao động, biểu diễn hoặc sản xuất phim khiêu dâm; tổ chức, hỗ trợ các hoạt động du lịch nhằm mục đích lạm dụng tình dục trẻ em, đưa, nhận, cung cấp mại dâm trẻ em và các hành vi bóc lột khác của trẻ em vì lợi ích cá nhân. Như cho trẻ lao động sớm làm ảnh hưởng đến sự phát triển thể chất, ảnh hưởng đến sức khỏe và sự phát triển của trẻ hoặc bắt trẻ sản xuất phim ảnh khiêu dâm ảnh hưởng đến tâm sinh lý của trẻ sau này.
Xem Thêm : 199+ Ảnh Gái Nhật Xinh Đẹp, Thùy Mị, Trong Sáng Như Sương Mai
Xem thêm: Khái niệm con cái là gì? Quyền trẻ em được bảo vệ là gì?
Lạm dụng tình dục trẻ em là việc sử dụng vũ lực, đe dọa vũ lực, ép buộc, thao túng hoặc xúi giục trẻ em thực hiện các hành vi liên quan đến tình dục, bao gồm cưỡng hiếp, cưỡng hiếp, giao cấu, hành vi khiếm nhã với trẻ em và sử dụng mại dâm trẻ em cho các mục đích sau, Bất kỳ hình thức khiêu dâm nào.
Trẻ em bị ảnh hưởng bởi xung đột vũ trang là trẻ em của bom đạn và chiến tranh, gây tổn hại về thân thể và sức khỏe của trẻ em.
Ngoài ra, trẻ em bị giết, tuyển mộ hoặc sử dụng làm binh lính, bị bóc lột tình dục và bắt cóc. Trẻ em có thể bị tấn công ngay cả khi chúng đang ở trường học hoặc bệnh viện. Trẻ em bị ảnh hưởng bởi xung đột vũ trang theo nhiều cách. Hiện nay Việt Nam đã giành được độc lập, tự do và không còn tình trạng chiến tranh nên những trẻ em bị xung đột vũ trang ở Việt Nam không còn nữa.
Ngoài ra, chúng tôi có thể phân loại bạo lực thể chất theo mức độ quyền được bảo vệ của trẻ, chẳng hạn như: ngăn ngừa, hỗ trợ và can thiệp
– Mức độ Phòng ngừa: Bao gồm các biện pháp bảo vệ áp dụng cho cộng đồng, gia đình và tất cả trẻ em nhằm nâng cao nhận thức và kiến thức về quyền trẻ em từ tất cả các hình thức bảo vệ. Bạo lực thân thể, tạo môi trường sống an toàn, lành mạnh và giảm thiểu số trẻ em có nguy cơ bị bạo lực thân thể. Nói cách khác, cấp độ phòng ngừa nhằm mục đích giảm thiểu nguy cơ trẻ em bị xâm hại, lạm dụng hoặc bóc lột. Ở cấp độ này, tất cả các tác nhân đều tham gia vào việc bảo vệ trẻ em khỏi mọi hình thức bạo lực thể chất.
– Mức hỗ trợ: Bao gồm các biện pháp bảo vệ trẻ em có nguy cơ bị bạo lực, bóc lột, bị bỏ rơi hoặc có hoàn cảnh đặc biệt nhằm phát hiện và giảm thiểu nguy cơ gây tổn hại cho trẻ em, giảm thiểu hoặc loại bỏ chúng kịp thời. Cơ sở, tổ chức, cơ sở giáo dục, gia đình và cá nhân có trách nhiệm thông tin, thông báo, cảnh báo cho trẻ em về nguy cơ bị bạo lực thân thể, tư vấn kiến thức, kỹ năng và biện pháp. , người chăm sóc và người cung cấp dịch vụ để đảm bảo trẻ em có quyền không bị áp dụng mọi hình thức bạo lực thể chất nhằm thiết lập lại môi trường sống an toàn cho trẻ em có nguy cơ bị bạo lực thể chất.
– Cấp độ can thiệp: Bao gồm các biện pháp bảo vệ trẻ em và gia đình của chúng bị bạo lực thể chất để ngăn chặn bạo lực thể chất; hỗ trợ chăm sóc, phục hồi và tái hòa nhập cộng đồng của trẻ em bị bạo lực thể chất. Ở cấp này, trách nhiệm chính thuộc về các cơ quan nhà nước như Bộ LĐ-TB & XH, công an và ủy ban nhân dân các cấp chịu trách nhiệm tiếp nhận, xử lý thông tin, thông báo, tố giác; phối hợp xác minh, đánh giá và điều tra bạo lực thân thể, Hành vi an toàn hoặc có hại và mức độ nguy cơ gây tổn hại cho trẻ em.
Mọi hành vi bạo lực thân thể đối với trẻ em đều gây ảnh hưởng vô cùng nghiêm trọng đến sự hình thành và phát triển trí não, nhân cách và hành vi của trẻ em. Bạo hành thể xác đối với trẻ em dưới bất kỳ hình thức nào không chỉ để lại hậu quả vô cùng nặng nề về sức khỏe mà còn gây ra những tổn thương tinh thần khó quên, thậm chí có thể nguy hiểm đến tính mạng của trẻ.
Xem thêm: Thực trạng bạo lực thân thể đối với trẻ em ở Việt Nam
Nguồn: https://xettuyentrungcap.edu.vn
Danh mục: Hỏi Đáp
