Kiến thức

Soạn bài À ơi tay mẹ (Cánh Diều) – Doctailieu.com

à ơi tay mẹ

Đề: Viết 6 con diều

Hướng dẫn soạn bài 6 Ôi bàn tay mẹ Trang 37 sgk Ngữ văn 6 tập 1, Sách Cánh diều được biên soạn theo Chương trình đổi mới của Bộ Giáo dục.

Sửa bài Ôi cánh diều mẹ viết tay

Để chuẩn bị, bạn cần tìm hiểu ba phần của khóa học nói về nội dung gì. Dưới đây là thông tin chi tiết về khóa học.

1. Chuẩn bị – Viết bài ôi bàn tay mẹ (con diều)

Bài tập 37 trang ngữ văn 6 tập 1 sách diều.

– Ôn tập kiến ​​thức ngữ văn để vận dụng vào đọc hiểu bài thơ.

– Khi đọc thơ cần chú ý:

+ Điểm thơ chưa? Bao nhiêu là bao gồm? Có bao nhiêu dòng cho mỗi phần? Vần trong bài thơ được gieo như thế nào? Làm thế nào là các dòng bị hỏng?

+ Ai, cái gì?

+ Bài thơ sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì? Cách dùng từ trong bài thơ có gì độc đáo? Hiệu quả của các từ láy và các biện pháp nghệ thuật đó được sử dụng như thế nào?

+ Ai là người thể hiện cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ trong thơ? Những cảm xúc, cảm xúc và suy nghĩ mà người này thể hiện?

– Đọc trước văn bản, tìm hiểu thêm về tác giả đồng bằng.

– Bạn đã từng nghe lời ru của bà, của mẹ chưa? Hãy chia sẻ cảm nhận của bạn về bài hát ru này nhé.

Công việc:

+ Điểm thơ chưa? Bao nhiêu là bao gồm? Có bao nhiêu dòng cho mỗi phần? Vần trong bài thơ được gieo như thế nào? Làm thế nào là các dòng bị hỏng?

Toàn bài thơ chia làm 6 đoạn:

  • Kích thước 1: 2 hàng
  • Mét 2, 3, 4: 4 dòng
  • Đường kính 5: 2 hàng
  • Đường chéo 6: 4 đường
  • Vần với:

    Dòng thứ hai: chữ thứ 6 của dòng đầu vần với chữ thứ 6 của dòng tiếp theo (sa-qua, màu-dầu)

    4 dòng:

    • Chữ thứ 6 của dòng 6 vẫn ghép với chữ thứ 6 của dòng 8 (dễ vàng, tròn vẫn, trời mòn vẫn, thu mù, … )
    • Chữ thứ 8 của dòng 8 gieo vần với chữ thứ 6 của câu ở dòng 6 (ngon-tròn, non- non, đầy cây,…)
    • Cách ngắt nhịp: bạn có thể ngắt nhịp 4/2, 4/4

      + Ai, cái gì?

      Bài thơ về mẹ và sự hy sinh của mẹ cho con

      + Bài thơ sử dụng những biện pháp nghệ thuật gì? Cách dùng từ trong bài thơ có gì độc đáo? Hiệu quả của các từ láy và các biện pháp nghệ thuật đó được sử dụng như thế nào?

      • Thơ sử dụng các biện pháp nghệ thuật:
      • Từ điển: “tay”, “này”, “lu cho”
      • Nhân hóa
      • Ẩn dụ bàn tay mẹ
      • =>thơ nhẹ nhàng, như lời ru, ẩn dụ, tượng thanh

        =>Tác dụng: Làm cho âm điệu bài thơ êm dịu như lời ru, giàu hình ảnh, giàu tính hình tượng, thể hiện tình mẹ con sâu nặng.

        + Ai là người thể hiện cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ trong thơ? Những cảm xúc, cảm xúc và suy nghĩ mà người này thể hiện?

        Mẹ là người thể hiện tình cảm, cảm xúc của mình trong bài viết, vừa mong con ngủ ngon, mẹ cũng muốn con biết được tình yêu thương, sự hy sinh của mẹ dành cho con

        – Đọc trước văn bản, tìm hiểu thêm về tác giả đồng bằng.

        Xem Thêm : Cách phối giống ngựa tự nhiên – Ngựa phối giồng như thế nào mới nhất 2021

        Bình Nguyên Lộc: tên thật Nguyễn Đăng Hào, sinh ngày 25/01/1959. Quê tôi ở xã Ninh Phúc, thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình. Ông vừa là nhà thơ, vừa là nhà nhiếp ảnh Việt Nam. Hiện tác giả “Đồng bằng” là chủ tịch Hội Văn học nghệ thuật tỉnh Ninh Bình. Nhà thơ cổ đại Hualu đã hai lần đoạt giải “Lục bát thơ” (giải nhất năm 2003; giải ba năm 2010).

        – Bạn đã từng nghe lời ru của bà, của mẹ chưa? Hãy chia sẻ cảm nhận của bạn về bài hát ru này nhé.

        Tôi được bà ru ngủ:

        Con cò đi ăn đêm

        Đeo cành mềm thò cổ xuống ao

        Ông ơi giúp cháu với

        Tôi có trái tim, xin hãy lộn xộn

        Nếu có ồn ào, chỉ cần rửa sạch

        Đừng quấy nước đục thân cò

        Lớn lên, tôi nhớ lời bài thơ này, và tôi hiểu ý nghĩa. Càng thêm yêu mến, kính trọng những người nông dân Việt Nam cần cù, chất phác, bao dung, cần cù. Cho đến nay, bài học “thà chết chứ không sống” mà các tác giả dân gian để lại cho thế hệ trẻ chúng ta vẫn còn rất ý nghĩa đối với thế hệ trẻ chúng ta.

        2. Lớp đọc hiểu-làm văn Ôi bàn tay mẹ (con diều)

        * Câu hỏi giữa kỳ

        Câu 1. Tiêu đề và hình minh họa gợi cho bạn điều gì? (Trang 38, SGK Ngữ Văn Tập 6 1 Diều)

        Trả lời: Tiêu đề và hình minh họa khiến tôi nhớ đến tình mẹ

        Câu 2. Chú ý biện pháp tu từ, gieo vần, ngắt nhịp trong bài thơ. (Trang 38, SGK Ngữ Văn Tập 6 1 Cánh diều)

        Đáp án: các biện pháp tu từ, ngắt nhịp trong bài (xem phần 1. Chuẩn bị)

        Trả lời: Những điều kỳ diệu đã được tạo nên bởi bàn tay của bà cố tôi, từ những vết dầu loang, sóng gió và sự vất vả của cuộc đời bà. Anh dành cả cuộc đời mình cho em, từ sáng đến tối, chỉ mong em sống hạnh phúc.

        câu 4. Trong đoạn thơ, từ nào được lặp lại nhiều lần? (Trang 39, SGK Ngữ Văn Tập 6 1 diều)

        Đáp án: Các từ có nhiều lần lặp lại: “tay”, “này nè”, “ru cho”

        * Câu hỏi cuối cùng

        câu 1. Tìm những hình ảnh, chi tiết thể hiện sự “kỳ diệu” của bàn tay mẹ. Những câu thơ nào nói lên đức hi sinh của người mẹ? (Trang 39, SGK ngữ văn, tập 6, 1 diều)

        Công việc:

        Chi tiết hình ảnh thể hiện sự kỳ diệu của bàn tay mẹ:

        • Mẹ dang tay che mưa
        • Bàn tay mẹ – ngăn bão tố
        • Bàn tay mẹ- suốt đời con không thức dậy, dù bể cạn, hòn đá cũ vẫn hát lời ru
        • Một câu thơ thể hiện đức hi sinh của người mẹ:

          Tay mẹ che mưa

          Tay mẹ che mưa che nắng cho mùa màng

          Bàn tay mẹ thao thức suốt đời con

          Xi lanh sẽ khô

          Ôi tay mẹ vẫn hát ru

          Bàn tay thần kỳ

          Chỉ cần thoát khỏi cơn mưa phùn dầu

          câu 2. Bạn nhỏ trong bài thơ tên gì? Cách gọi này nói lên điều gì về tình yêu thương của người mẹ dành cho đứa con của mình? (Trang 39, SGK Ngữ Văn Tập 6 1 Diều)

          Xem Thêm : Các Bài 3: Phương pháp giải bài tập nguyên phân

          Tác phẩm: Tên các em nhỏ trong bài thơ là: trăng vàng, trăng tròn, mặt trăng, mặt trời và lưỡi liềm.

          Ở khổ thơ thứ ba, từ “à ơi” được lặp lại nhiều lần. Phân tích tác dụng của phép lặp. (Trang 39, SGK Ngữ Văn Tập 6 1 Diều)

          Tác phẩm: Ôi, lặp đi lặp lại nhiều lần, để cho lời ca mang âm điệu lời ru, thể hiện tình yêu thương vô bờ bến của người mẹ dành cho con.

          Mục 4. “Có phép màu trên tay/ Được giải cứu từ giọt dầu”. Bạn có đồng ý với quan điểm của tác giả không? Tại sao? (Trang 39, SGK Ngữ văn 6 1 Cánh diều)

          Tác phẩm: Tôi đồng ý với tác giả. Vì cả đời này anh đã vì em mà làm việc chăm chỉ, gánh chịu mọi khó khăn vất vả, nguyện hy sinh cả cuộc đời này để cho em một cuộc sống tốt đẹp hơn. Thế mới nói bàn tay mẹ đã dãi dầu mưa nắng là đúng.

          Bài thơ 5. Hình ảnh “bàn tay mẹ” trong bài thơ thể hiện điều gì? (39 trang, SGK Hán ngữ 6 tập 1 diều)

          Tác phẩm: Hình ảnh bàn tay mẹ trong bài thơ tượng trưng cho mẹ

          câu 6. Em thích nhất câu thơ nào trong bài thơ này? Tại sao? (Trang 39, SGK Ngữ văn 6 1 Cánh diều)

          Tác phẩm: Mình thích đoạn 3, vì đọc xong đoạn này mới cảm nhận được tình thương vô bờ bến của mẹ dành cho con

          Kiến thức Ngôn ngữ – Bài 2: Thơ

          1. Một số yếu tố hình thức của bài thơ

          – Các đoạn thơ xếp thành từng dòng, các dòng có thể cùng độ dài hoặc khác độ dài.

          – Vần là công cụ cơ bản của thơ và dựa trên sự lặp lại (đầy đủ hoặc không đầy đủ) phần gieo vần của một âm tiết. Tiếng Phạn có nơi gọi là vần chân ở cuối dòng, vần lưng ở giữa dòng.

          – Nhịp là sự ngắt nhịp khi đọc một dòng thơ. Tạm dừng tạo sự hài hòa đồng thời giúp hiểu đúng ý nghĩa của dòng.

          2. Thơ lục bát

          Lục bát là một thể thơ truyền thống của dân tộc Việt Nam. Mỗi bài thơ gồm ít nhất hai câu với số tiếng cố định: câu lục bát (lục bát) và câu bát cú (bát độ). Vần của thể thơ lục bát đầy vần trắc. Âm tiết thứ sáu của dòng màu xanh lá cây vần với âm tiết thứ sáu của bát tử, và âm tiết thứ tám của bát tử vần với âm tiết thứ sáu của chuỗi tiếp theo. Ví dụ:

          Việt Nam đất nước tôi

          Nơi nào có biển lúa bao la, bầu trời càng đẹp

          Cánh hạc rung

          Những đám mây che phủ trên đỉnh thường được vẽ sớm hơn.

          (Việt Nam ta tổ quốc – nguyễn đình thi)

          Ba octet thường xuyên ngắt nhịp (mỗi octet 2 tiếng). Lục bát là một thể thơ có sức sống mãnh liệt, chứa đầy vẻ đẹp của tâm hồn người Việt.

          3. Biện pháp tu từlà việc sử dụng các phương thức đặc biệt của ngôn ngữ (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, cấu trúc văn bản) để làm cho văn bản hay hơn, đẹp hơn, tăng sức hấp dẫn về hình ảnh và sức gợi cho văn bản. Thể hiện cảm xúc và gây ấn tượng với độc giả của bạn.

          4. Phép tu từ ẩn dụ

          + Ẩn dụ (ẩn dụ) là biện pháp tu từ dùng để gọi một sự vật, hiện tượng bằng tên của một sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình cho hình ảnh. Thể hiện cảm xúc.

          p>

          Ví dụ: Trong bài thơ “Dưới ánh trăng mùa hè/ trên tường/ ngọn lửa lựu bập bùng” (Nguyễn Du), màu hoa lựu được so sánh với ngọn lửa bập bùng để tạo hình tượng. Rất sống động và gợi cảm.

          ~/~

          Đúng rồi, hãy đọc tài liệu hướng dẫn soạn bài Ôi bàn tay mẹ trang 37 SGK 6 tập 1 (Những cánh diều). Chúc may mắn với các nghiên cứu của bạn.

Nguồn: https://xettuyentrungcap.edu.vn
Danh mục: Kiến thức

Related Articles

Back to top button