Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 4 cả năm bao gồm tất cả nội dung giảng dạy các bài học chương trình học lớp 4 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Sau đây mời các thầy cô tham khảo và tải về chi tiết toàn bộ nội dung giáo án trong chương trình học 35 tuần.
Giáo án lớp 4 – Tiết đọc thư viện – Tiết 1BÀI: Giới thiệu kho tàng truyện cổ Việt NamI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Giúp các em chọn được sách theo chủ đề truyện cổ tích Việt Nam, giúp học sinh nhớ lại những truyện cổ tích nào mà các em đã được nghe kể chuyện, được học trên lớp hay được đọc từ thưở ấu thơ đến nay. 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng, tóm tắt truyện, kỹ năng kể chuyện, đọc văn bản nghệ thuật , kỹ năng nghe và luyện kỹ năng khai thác sách vở thông tin trong thư viện.3. Thái độ:- Cảm nhận được ước mơ, niềm tin của nhân dân về chiến thắng của cái tốt, cái thiện, của lẽ phải và công băng thể hiện trong truyện- Giúp HS ham đọc sách, có thói quen đọc sách theo chủ đề trên và vận dụng kiến thức đã đọc vào thực hành các bài tập trong lớp.II. CHUẨN BỊ:– Giáo viên & cán bộ thư viện chuẩn bị:* Xếp bàn theo nhóm học sinh* Kệ trưng bày sách và truyện cổ tích Việt Nam.* Từ điển Tiếng Việt.·Học sinh: + Nắm được nội qui sinh hoạt ở thư viện.+ Sổ tay đọc sách.III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầyHoạt động của tròI- TRƯỚC KHI ĐỌCHoạt động 1: Trị chơi: “Đối đáp đồng dao”Nhận xét tuyên dươngHọat động 2: Giới thiệu sáchHãy nhớ lại và nói cho Thầy, các bạn biết các em đã được nghe những câu chuyện cổ tích nào?Giới thiệu một số truyện cổ tích đã chuẩn bị như: Tấm Cám, Thạch Sanh, Cậu bé thơng minh, Cây tre trăm đốt, Ai mua hành tôi, Mã Lường, Chuyện cái bướu, Ăn khế trả vàng,…- Theo các em thế nào là truyện cổ tích?(Truyện cổ tích là truyện cổ dân gian phản ánh cuộc đấu tranh trong xã hội, thể hiện tình cảm, đạo đức, mơ ước của nhân dân…..)II- TRONG KHI ĐỌCHoạt động 1: Đọc truyệnMục tiêu: Biết chọn đúng sách theo trình độ, theo chủ đề & Thảo luận sách tĩm tắt được câu truyện.- Hướng dẫn tìm sách.Nêu câu hỏi thảo luận (các câu hỏi viết trên bảng nhóm)II- SAU KHI ĐỌCHoạt động 1: Báo cáo kết quảMục tiêu: Báo cáo kết quả trước lớp lưu lóat , hấp dẫn..- Hướng dẫn cách trình bày- Nhận xét.Họat động 2. Tổng kết+ Em biết gì qua tiết đọc thư viện hôm nay?- Về tìm đọc những sách được bạn giới thiệu trong tiết học hôm nay.- Trao đổi với các bạn về câu chuyện mình đã chọn đọc. viết lời giới thiệu quyển truyện cổ tích mà em đã chọn đọc tuần này và đính các mẩu giới thiệu trên “Gĩc Chia sẻ” của bảng tin trong thư viện lớp- HS tham gia đối đáp bài “ Vè nói ngược”- HS phát biểu: Cậu bé thông minh, Cóc kiện trời, Tấm Cám….- HS phát biểu- HS lắng nghe.*HĐ nhóm.- HS chọn sách truyện cổ tích.- Đọc nối tiếp nhau cho cả nhóm nghe cho đến hết câu truyện.- Thảo luận ghi ra bảng nhóm.+ Tên truyện là gì? Nhà xuất bản nào?+ Truyện có những nhân vật nào? Mỗi nhân vật có tính cách thế nào nào ?+ Những chi tiết nào trong truyện làm em thích/ cảm động? Vì sao?+ Bài học rút ra từ câu truyện là gì?* Đại diện nhóm trình bày.- Nhận xét cách trình bày của bạn.- Lớp bình chọn bạn giới thiệu hay nhất.
Tiết đọc thư viện Tiết 2BÀI: Hướng dẫn học sinh chọn sách truyện nói về lòng tự trọngI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: Giúp các em chọn được sách sách truyện theo chủ nói về lòng tự trọng, phù hợp với yêu cầu và khả năng đọc hiểu của mình.2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng khai thác sách vở thơng tin trong thư viện.3. Thái độ:- Giúp HS ham đọc sách, có thói quen đọc sách theo chủ đề trên và vận dụng kiến thức đã đọc vào thực hành tiết kể chuyện..II. CHUẨN BỊ:– Danh mục sách và truyện nói về lòng tự trọng.- Từ điển Tiếng Việt.- Sách truyện Mai An Tiêm.- Nhật kí đọc của HS…III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:
Hoạt động của thầyHoạt động của tròI- TRƯỚC KHI ĐỌC*Hoạt động1: Giới thiệu những câu chuyện kể về tính Tự trọng. .+ Em hãy nêu những câu truyện em đã đọc nói về lòng trung thực và tự trọng?- Tóm tắt ý HS, giới thiệu danh mục sách truyện về lòng tự trọng.*Hoạt động 2: Giải nghĩa từ: Tự trọng, Trung thực+ Thế nào là lòng tự trọng và trung thực?- Đặt câu với hai từ vừa giải nghĩa.- Hướng dẫn học sinh tra từ điển giải nghĩa hai từ trên- Nhận xét, chốt lạiII- TRONG KHI ĐỌC* Hoạt động 1: Đọc truyện Mai An Tiêm.- Giáo viên đọc câu chuỵên Mai An Tiêm.- Nêu câu hỏi sau khi đọc xong.+ Mai An Tiêm là ai?+ Vì sao ông bị đày ra đảo hoang?+ Ông và vợ đã sống ra sao suốt thời gian ở đảo?+ Những chi tiết nào trong truyện làm em thích/ cảm động? Vì sao+ Bài học rút ra từ câu truyện là gì?- Nhận xét và chốt lại: nội dung, ý nghĩa câu chuyện*Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh chọn quyển sách phù hợp lứa tuổi các em nói về: Đức tính Tự trọng – Trung thực hoặc ca ngợi những phẩm chất tốt.- GV- TV hướng dẫn cách tìm kiếm sách trong thư viện theo yêu cầu.- Theo dõi, giúp đở các nhóm tìm sách ở thư viện trường.- Tổng kết thi đua.III- SAU KHI ĐỌC1- Củng cố- Liên hệ giáo dục học sinh về đức tính Trung thực– Tự trọng.- Nhận xét – giờ học2- Dặn dò:- Liên hệ thư viện mượn đọc những sách được bạn giới thiệu trong tiết học hôm nay.- Trao đổi với các bạn về câu chuyện mình đã chọn đọc. viết lời giới thiệu quyển truyện mà em đã chọn đọc tuần này và đính các mẩu giới thiệu trên “Góc Chia sẻ” của bảng tin trong thư viện lớp*Hình thức cả lớp- Nêu những truyện đã đọc.- HĐ nhóm: tra từ điển Tiếng Việt và đặt câu theo yêu cầu. Ghi vào bảng nhĩm.+ Tự trọng là tôn trọng bản thân, giữ gìn phẩm giá và không để ai coi thường mình.- Ví dụ: An Tiêm là người biết tự trọng+ Trung thực: ngay thẳng, thật thà* Cả lớp ngồi gần lại thầy cơ để nghe kể.Nghe câu chuyện Mai An Tiêm- Đôi bạn: Trao đổi nội dung các câu hỏi trả lời.* Hoạt động nhóm- Nắm được cách tìm kiếm sách trong thư viện: Tra tìm mục lục, danh mục, thư mục.- Thi đua tìm sách đọc sách theo chủ đề Tự trọng – Trung thực- Báo cáo kết quả đọc sách của nhĩm+ Tên truyện, tác giả, nhà xuất bản.- Nhận nhiệm vụ.Thu xếp, dọn dẹp vệ sinh nơi ngồi.
Giáo án lớp 4 môn Tiết đọc thư viện bao gồm 18 tiết học với nội dung chi tiết tiết biên soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 4 trên lớp. Giáo án tâm lý học đường lớp 4: Chủ đề 2 Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 4 – Tiết 1 Giáo án Lớp 4 trọn bộ
Giáo án lớp 4 cả năm 2020 – 2021 Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 4 – Tiết 3 Giáo án Tiết đọc thư viện lớp 4 – Tiết 2
