Có thể bạn quan tâm
soạn bài làm văn số 3: nghị luận văn học
soạn bài làm văn số 3: nghị luận văn học
Câu 1:
a. Những biểu hiện cụ thể của tính dân tộc trong bài thơ “Bắc Bộ” (tou) là gì? Mô tả ngắn gọn và ví dụ minh họa.
Giới thiệu
– Giới thiệu tác giả, tác phẩm
– Tính dân tộc trong thơ
Nội dung bài đăng
1. Giới thiệu đôi nét về hoàn cảnh văn học, lịch sử của bài thơ và những nét đặc sắc về phong cách nghệ thuật bài thơ: Việt Bắc là một trong những tác phẩm đỉnh cao của tập thơ. Nghề nhà thơ. Thể thơ cô đọng đậm đà tính dân tộc – một trong những đặc điểm nổi bật của thể thơ
2.Tính dân tộc của bài thơ “Việt Bắc” (Tô Ý) thể hiện ở nội dung và hình thức nghệ thuật.
a. Chủng tộc được thể hiện trong nội dung
– Đề tài chia tay mang đậm tính dân tộc: Tác giả so sánh cuộc chia tay lịch sự của cán bộ cách mạng miền xuôi và đồng bào dân tộc thiểu số với một đôi trai gái.
– Chủ đề đồng quê:
+ xây dựng bức tranh thiên nhiên và con người Việt Nam (a picture of nature and people in Vietnam) Hiện thực sinh động, hào hùng của cuộc Kháng chiến (Con đường Việt Bắc ta đi ngược dòng, …more More trường học và khu học chánh…)
+ Khẳng định tình cảm gắn bó thiết tha của người dân Việt Bắc với đồng bào, với đất nước. Đó là ân nghĩa cách mạng mà chiều sâu của nó là truyền thống đạo lý thủy chung của dân tộc… Đó cũng là lẽ sống lớn, tình cảm lớn được cô đọng trong những vần thơ của nhà thơ.
b. Tính dân tộc thể hiện trong các loại hình nghệ thuật
+ Sử dụng thành công các thể thơ lục bát cổ điển, đồng quê và hiện đại (Tôi nhớ những ngày… tân cổ giao duyên Hồng Thái…)
+ Sử dụng hiệu quả các từ ngữ, tiếng nói bình dị của nhân dân trong sinh hoạt, ca dao (tiêu biểu là đại từ ta – ta)
+ Giọng thơ tình cảm, ngọt ngào, tha thiết (đại từ ta – ta, điệp ngữ ta đi / ta về, điệp ngữ, hệ thống từ láy: Thân ái, bùi ngùi ,…)
Đánh giá: Bắc Bộ thể hiện đậm nét dân tộc từ nội dung trữ tình đến nghệ thuật trữ tình. Vì vậy, bài thơ dễ tạo được tiếng nói đồng tình, tán thành của người đọc.
Kết luận
– Thoải mái thể hiện bản thân.
b.Phân tích tâm trạng của tác giả khi nhớ miền Tây Bắc và đồng đội qua những câu thơ:
– Giới thiệu tác giả, bài thơ và phân tích.
– Quan niệm nghệ thuật được tác giả thể hiện trong bài thơ là nỗi nhớ núi rừng miền Tây và chuyến hành quân phía Tây, nỗi nhớ đồng đội đã từng chiến đấu.
+ Hai câu đầu là nỗi nhớ Hema – nỗi nhớ núi rừng miền tây, nỗi nhớ miền tây – chơi vơi, xót xa, nhớ nhung.
+ sáu câu tiếp theo: Nhớ vẻ đẹp hùng vĩ của núi rừng miền Tây nhưng cũng lắm hiểm trở. Hình ảnh người lính vượt qua đèo dốc “ngàn thước”, mệt lử nhưng vẫn tỉnh táo, lạc quan.
——Thương nhớ đồng đội trong hành trình “dầu nổi” và “quên đời”. Tuổi trẻ, oanh liệt, anh dũng.
– Ghi nhớ tình đồng bào ngọt ngào của đồng bào Tây Bắc với bộ đội.
Cuối cùng, tôi muốn bình luận về cảm xúc của Quảng Đông đối với các cuộc hành quân Tây Bắc và Tây Bắc.
Bạn có thể tham khảo Tây Tiến (quang dung)>.
Câu 2:
a. Vẻ đẹp bi tráng của hình tượng người lính trong bài thơ Tây Du Ký của Quảng Đông.
* Giới thiệu quang dũng và thơ tây tiến; đặt câu hỏi nhận xét (chất lãng mạn trong thơ)
* Giải thích khái niệm: Tình cảm là sự bay bổng, thăng hoa của những cảm xúc chủ quan. Lãng mạn tích cực, lãng mạn cách mạng trong mơ, hướng tới cái chưa có trong thực tế với niềm tin lạc quan; sự rung động trước lí tưởng cao cả ở những con người đầy hoài bão, sự rung động của tâm hồn khi tiếp cận đối tượng gợi cảm…
*Nhận xét lãng mạn trong bài thơ miền tây>:
– Chất lãng mạn thể hiện ở tình cảm sông núi và vẻ đẹp khác lạ của Tây Bắc.
+ Tây Sơn hùng vĩ, đẹp đẽ, dữ dội và thơ mộng.
+ Con người miền Tây với vẻ đẹp dân tộc (tình tứ, điệu khèn, điệu múa, dáng người trên chiếc xuồng trôi theo dòng nước vừa cương nghị, dũng cảm, vừa mềm mại, uyển chuyển,…)
– Lối hành văn thể hiện khí chất lãng mạn, xây dựng hình ảnh anh bộ đội Anh dũng hy sinh vì nước:
+ lý tưởng cao đẹp
+ Dũng cảm, anh dũng, gian khổ, quyết tử vì nước.
+ Tâm hồn mơ mộng, tinh tế.
+ lạc quan
Xem Thêm : Viết đoạn văn ngắn từ 4 đến 5 câu giới thiệu sở thích và ước mơ
* Câu hỏi đánh giá. Ý nghĩa của nội dung Lãng mạn đối với thơ ca chiến tranh? Cho những người lính tiến về phía tây.
b.Em có suy nghĩ gì về hình ảnh thiên nhiên và con người Việt Nam trong những đoạn thơ sau:
* Giới thiệu tác giả, đoạn thơ, đoạn thơ.
* Cảnh và tiếng Việt rải rác khắp bài thơ, nhưng chính ở đoạn văn này, vẻ đẹp độc đáo và tinh túy nhất lại nổi lên.
——Hai câu đầu của đoạn này: Khẳng định cảnh ấy và nỗi nhớ Việt Bắc.
– Tám câu còn lại là những nét đặc sắc nhất về cảnh.
+ Cảnh sắc, âm thanh, màu sắc thiên nhiên bốn mùa (màu đỏ rực của hoa chuối, màu trắng tinh khiết thơ mộng của hoa mơ, màu vàng rực rỡ của măng rừng, tiếng ve kêu mùa hạ), bầu trời, mùa thu thanh bình trăng,…)
+ Con người Việt Nam có những đức tính đáng trân trọng (tự tin, thông minh, cần cù, siêng năng, tình cảm…)
* Nhận xét về cảnh và vẻ đẹp của miền Bắc Việt Nam.
Câu 3:
a. Đâu là điểm giống nhau giữa câu thơ “Cha Mẹ Thương Muối Gừng” (Quê, nguyễn khoa điểm) và lời bài hát? Phân tích ngắn gọn ý nghĩa của bài thơ và so sánh, đối chiếu với những câu ca dao mà em liên tưởng.
Đất nước bắt đầu từ miếng trầu, nay bà ăn“Gắn với phong tục cổ”Miếng trầu là đầu câu chuyện“, đồng nghĩa với người và Tình cảm gắn bó giữa người với người.Câu “Cha mẹ thương nhau muối ớt”, kế thừa giá trị tinh thần đầy tình cảm, ân nghĩa, thủy chung:
Tình nghĩa vợ chồng cũng sâu đậm, mặn như gừng với muối. Bài thơ so sánh giản dị mà ý nghĩa. Là đắng cay chia ngọt sẻ bùi, một đời kiên trung thủy chung. Đất nước này có từ ngày đó, người Việt có phong tục tập quán từ xa xưa, có đức trung nghĩa. Đó là văn hóa, có văn hóa thì mới có đất nước.
b.Phân tích vẻ đẹp của người lính trong bài thơ Tương Tây của Phổ Thông Hoa.
Bạn nên tập trung vào những ý chính sau:
– Người lính trong ký ức hiện lên như một biểu tượng của thời gian và không gian xa xăm (Sông xa rồi, về tây…nhớ núi…hứa nhau, đường lên đỉnh thăm thẳm , ai tây Đi chơi xuân…) mà lòng vẫn hoài, nỗi nhớ mênh mang (nhớ, chơi nhớ)…).
-Những người lính được miêu tả hết sức sống động trong những hoạt động cụ thể hàng ngày, lê bước hành quân, đói rét, ốm đau, hình dáng thô kệch, nhưng vẫn rất giàu đời sống tinh thần, khát vọng tuổi trẻ rất mãnh liệt (trích thơ minh họa).
-Tác giả phát hiện ra vẻ đẹp trong đời sống tinh thần của người lính:
+ Con người nhạy cảm trước vẻ đẹp thiên nhiên độc đáo, tinh tế của núi rừng (linh hồn, dáng cô đơn, lũ lụt, cánh hoa đung đưa
)/tôi>).
+ Con người vẫn cháy bỏng khát khao chiến thắng, còn đó giấc mộng đẹp về người tình trẻ (ngắm mộng, mộng Hà Nội Phương Hoa). Fangzi hay vẻ đẹp trong núi và cánh đồng, duyên dáng và quyến rũ (Nhìn kìa, thỉnh thoảng bạn lại mặc quần áo).
– Người lính hiện lên chân thực, thơ mộng, lãng mạn (tình cảm) và đồng thời cũng rất hào hùng, rất hào hùng. Bằng nhiều từ Hán Việt mang sắc thái cổ điển, ngông cuồng (Áo dài thay anh đắp đất, hà mã gầm gừ một mình…) tác giả tạo không khí linh thiêng. Hành động lịch sử cảm động lòng sông cho cái chết bi thảm của một người lính. Âm hưởng của bốn câu cuối làm cho hơi thở thơ theo dấu chân của những người tình nguyện đi vào lòng đất mẹ vào mùa xuân:
Câu 4:
a. Phân tích, so sánh hình ảnh đất nước trong đoạn trích đất nước (trong sử thi Mặt đường khát vọng của Nguyễn khoa Diệm) và bài thơ đất nước của Nguyễn Đình Thi.
1. Giới thiệu:
– Vài nét về hai bài thơ đất nước và đất nước của Nguyễn khoa Điểm.
– Giới thiệu Tên đề tài: Hình ảnh Tổ quốc trong hai bài thơ
2. Văn bản:
– Làm rõ đối tượng thứ nhất: hình ảnh đất nước trong bài viết đất nước
của Nguyễn Đình Thứ
– Làm rõ đối tượng thứ hai: hình ảnh đất nước trong bài viết đất nước
của Nguyễn khoa Điểm
– So sánh: sự giống và khác nhau giữa hai đối tượng về nội dung và hình thức nghệ thuật
Những nét giống nhau về hình tượng Tổ quốc trong hai bài thơ:
Nguyễn Đình Thi mở đầu bài thơ bằng cảm nhận về vẻ đẹp của mùa thu. Đó là một quyết định sáng suốt, bởi những mùa thu trước đây bao giờ cũng là mùa thu buồn, còn từ sau Cách mạng tháng Tám năm 1945, mùa thu là mùa thu vui – mùa thu cách mạng, mùa thu khai sinh dân tộc.
<3
Nguyễn khoa Điểm vẽ nên hình ảnh đất nước bằng cách liên hệ hình ảnh này với thời gian và không gian cụ thể và sau đó là không gian và thời gian trừu tượng.
Đất nước được nhìn xuyên suốt chiều dài thời gian, mặt khác, đất nước được xác định bởi không gian, có thể là không gian nhỏ bé, không gian cụ thể, không gian rộng lớn hay không gian trừu tượng. hình ảnh trong tâm trí mọi người.
Hình ảnh đất nước hoàn chỉnh khi đặt trong hai mối quan hệ này.
Về nghệ thuật: Hình tượng Tổ quốc trong hai bài thơ của Nguyễn Đình Thi và Nguyễn Kế Điềm có nhiều nét tương đồng.
Vì đây là hình ảnh đất nước được miêu tả trong thơ, và hình ảnh thơ là hình ảnh giàu cảm xúc nên cả hai tác giả đều viết về đất nước với niềm tự hào sâu sắc và sự hiểu biết sâu sắc về lịch sử truyền thống dân tộc.
Nhà thơ Nguyễn Đình Thi đã vẽ nên một hình ảnh đất nước với 2 nét đối lập và rất hài hòa.
Đây là một đất nước khốn khó và gian khổ, với những cảnh đổ máu ở nông thôn nơi hàng rào thép gai xuyên qua bầu trời chiều, và “bát cơm đầy…rơi từ miệng
Xem Thêm : Văn học cách mạng – Thời kỳ của một nền văn học vị con người
i> “. Tuy nhiên, đất nước chúng ta vẫn là một quốc gia anh hùng nổi dậy, một quốc gia nổi dậy khiến kẻ thù của nó bất lực.
Nhà thơ Nguyễn khoa Điểm cũng miêu tả hình ảnh đất nước bằng cách liên kết hiện tại với quá khứ và tương lai. Từ góc nhìn của hiện tại, Ruan Tingshi lắng nghe những lời thì thầm của quá khứ.
Đó là hình ảnh và tiếng nói của đất nước chưa bao giờ mai một. Đồng thời, cảm hứng thơ ca cũng đưa Ruan Dingshi đến tương lai. Ông như đang nhìn chằm chằm vào một đất nước Việt Nam máu mủ ruột thịt, rũ bỏ đất đá mà đứng hiên ngang.
Nhà thơ Nguyễn khoa Điểm cũng bộc lộ niềm tin sâu sắc vào hình tượng văn hóa lâu đời trong thơ Đất nước.
Để làm thơ về quê hương, Nguyễn khoa Điểm sử dụng nhiều chất liệu văn hóa dân gian. Viết những bài thơ của anh ấy theo nhiều câu tục ngữ.
Ông còn đưa vào thơ của mình nhiều truyền thuyết, sinh hoạt, phong tục mang đậm bản sắc dân tộc. nguyễn khoa điểm cũng biết sự đóng góp to lớn của nhân dân cho đất nước.
Đó là cống hiến từ nhỏ đến lớn, cống hiến được ghi vào sử sách, cống hiến không ai biết. Họ cũng là những đóng góp kiên nhẫn, bền bỉ của các thế hệ mai sau.
Sự khác biệt về hình ảnh quốc gia giữa hai tác phẩm
Hai bài thơ này ra đời ở hai thời đại rất khác nhau nên hình ảnh đất nước trong hai bài thơ này cũng khác nhau.
Nguyễn Đình Thi khắc họa hình ảnh đất nước với hai nét đặc trưng và gắn hình ảnh đất nước với quá khứ và tương lai.
Đồng thời, hướng tư tưởng của Nguyễn Khắc Ngạn khi viết bài thơ này là để chứng minh: “Nước này là nước của nhân dân”, mà tư tưởng cơ bản chi phối toàn bài thơ, nó quy định buộc Nguyễn khoa Điểm phải lựa chọn từ giải pháp cụ thể đến tổng thể.
Điều này dễ giải thích vì suy nghĩ của mọi người về các quốc gia có bản chất trừu tượng. Nói cho rõ hơn, chỉ có một cách là đi ra khỏi bao nhiêu hình ảnh cụ thể, những đóng góp của nhân dân cho đất nước, chất liệu văn học dân gian… rồi ra khỏi bao nhiêu hình ảnh, ý niệm cụ thể. Nhà nước nhân dân vừa được công bố.
Giải thích sự khác biệt: Làm điều này dựa trên: bối cảnh văn hóa xã hội mà mỗi chủ thể tồn tại; phong cách của nhà văn; đặc điểm thi pháp của thời kỳ văn học…
– Do phong cách khác nhau: Thơ Nguyễn Định Thạch thường giàu nhạc họa, đặc biệt hơn cả là phản ánh sâu sắc những tư tưởng triết học.
và nhà thơ nguyễn khoa điểm thường viết về đấu tranh cách mạng. Ông thường cảm phục phẩm chất của những người mẹ anh hùng, người chiến sĩ giải phóng gan góc… nhất là trong thời kỳ chống Mỹ cứu nước, ông có một tình cảm vô cùng phong phú và sâu nặng đối với Tổ quốc này.
– Về bố cục: Ta dễ dàng nhận thấy ở 2 bài thơ Quốc âm đều được chia làm 2 phần, nhưng mối liên hệ giữa 2 phần ở mỗi bài lại khá khác nhau.
Văn xuôi nông thôn của Nguyễn Đình Thi mở đầu bằng cảm nhận về vẻ đẹp của mùa thu, trong những hồi tưởng về mùa thu Hà Nội và bây giờ là mùa thu Việt Nam. Chỉ như vậy ta mới có thể hướng về quá khứ 2 lần để thể hiện niềm mong nhớ đất nước của tác giả.
Đồng thời, sự sắp xếp của hai phần thơ quốc ngữ của Nguyễn Khắc An hoàn toàn khác nhau. Phần 1 dành cho hình ảnh đất nước qua các thời kỳ. Và sau đó toàn bộ phần thứ hai là sử dụng nhà nước để biện minh cho tâm trí của người dân.
3. Kết luận:
– Nêu những điểm giống và khác nhau tiêu biểu.
– Có thể bày tỏ cảm xúc của mình.
b.Em có suy nghĩ gì về hình ảnh người lính miền tây trong bài thơ sau:
1. Giới thiệu:
– Tây tiến là bài thơ hay nhất, tiêu biểu nhất của Quảng Dũng. Bài thơ này được viết tại Luluo ở Quảng Đông vào năm 1948 sau khi rời Tây quân một thời gian.
– Binh đoàn Mặt trận phía Tây được thành lập đầu năm 1947. Chiến sĩ Mặt trận phía Tây chủ yếu là thanh niên thuộc các tầng lớp nhân dân Hà Nội, trong đó có cả học sinh, sinh viên.
– Đoạn thơ cần phân tích là khổ thơ thứ ba của cả bài thơ Quảng Đông khắc họa hình ảnh tập thể những người lính Tây Tiến theo bút pháp lãng mạn, đầy khí chất bi tráng.
2. Văn bản:
a. Vẻ Đẹp Lãng Mạn Của Người Lính Tây Phương:
Hình ảnh tập thể của những người lính miền Tây lãng mạn, phi thường trong nét bút, sử dụng nhiều thủ pháp đối lập, tác động mạnh đến các giác quan của người đọc, khơi dậy các giác quan của người đọc, làm phong phú trí tưởng tượng của người đọc.
– Ở bài thơ này, quang dũng tạo nên không khí chuẩn bị cho những người lính Tây tiến ngay ở khổ thơ thứ ba. Núi rừng hùng vĩ dốc đứng (đoạn 1), cảnh Tây Bắc đẹp nên thơ (đoạn 2), lấy núi rừng dốc đứng hùng vĩ làm nền (đoạn 2), một vẻ đẹp độc và lạ :
– Quang Dũng đã chọn những nét tiêu biểu nhất của những người lính Tây tiến và khắc tượng đài tập thể để khái quát những gương mặt chung của toàn quân. Trong tác phẩm của ông, binh lính Tây Vực thể hiện sự oai phong lẫm liệt phi thường. Thực tế gian khổ, đói nghèo đã làm cho những người chiến sĩ xanh xao, bị sốt rét cướp đi mái tóc của họ. Kuang Yong đã không che giấu những sự thật tàn khốc đó. Tuy nhiên, bằng con mắt lãng mạn của mình, anh thấy họ gầy nhưng không yếu đuối, thấy được sức mạnh phi thường ẩn chứa trong thân hình gầy guộc của họ. Và ngòi bút lãng mạn của ông biến chúng thành những bức chân dung có tỷ lệ hùng vĩ, uy nghiêm. Những khuôn mặt xanh xao của những người lính đói khát, sốt rét qua ánh mắt vẫn toát lên vẻ uy nghiêm của loài hổ thiêng. Vẻ uy nghiêm, oai vệ còn thể hiện qua ánh mắt (nhìn chằm chằm) đầy giận dữ của chúng…
– Ngoại hình đa chiều của Quang dũng cảm giúp anh nhìn thấu vẻ ngoài hào hùng, hung dữ của những người lính miền Tây, những người có tâm hồn rất trẻ với trái tim cháy bỏng khao khát yêu thương. duong (Mộng Đêm Hà Nội Phương Hoa).
Vì vậy, trong bốn câu thơ trên, Quảng Đông không chỉ miêu tả ngoại hình bằng những đường nét, mà còn miêu tả thế giới tâm linh trong giấc mơ.
b. Hình ảnh bi tráng của người lính Tây Tiến:
– Khi Quảng Đông viết về viễn chinh của binh lính, họ nói về cái chết và sự hy sinh, nhưng không làm cho người ta đau buồn và thương tiếc. Cảm hứng lãng mạn khiến ngòi bút của ông nói nhiều đến đau thương, chết chóc như chất liệu thẩm mỹ để tạo nên vẻ đẹp mang đậm chất anh hùng:
– Khi miêu tả hành trình của những người lính đi về phía tây, văn của Quảng Đông không làm cho người đọc cảm thấy buồn bã và hoang vắng. Đôi cánh của chủ nghĩa duy tâm và chủ nghĩa lãng mạn nâng đỡ cảm hứng của anh mỗi khi anh rơi vào bi kịch. Vì thế, hình ảnh những nấm mồ liệt sĩ nằm rải rác trong rừng hoang nơi biên cương trở nên mờ nhạt trước lý tưởng hy sinh vì nước của những người lính ở miền Tây.
Sự thật bi thảm của những người lính Tây nằm bên vệ đường không một mảnh đệm, trong mắt nhà thơ, được bọc trong chiếc áo bào sang trọng. Thế rồi, nỗi buồn ấy bị lấn át bởi tiếng gầm dữ dội của hà mã:
Cái chết và sự hy sinh của những người lính Tây Tiến được nhà thơ miêu tả một cách bi tráng. Cái chết tạo nên một nỗi bi thương sâu sắc trong tự nhiên. Anh Mã tấu khúc hùng ca tiễn hồn quân sĩ.
– Tóm lại, hình tượng người lính Tây Tiến trong bài thơ này đầy bi tráng, sáng ngời vẻ đẹp lí tưởng, vừa mang dáng dấp của những bậc anh hùng chinh phạt thuở xưa.
3. Kết luận:
– Tây tiến là sự kết tinh những sắc thái độc đáo và đa dạng của Quang Dũng. Nhà thơ đã tạo nên hình ảnh tập thể của những người lính trong cuộc Tây chinh, khắc họa vẻ đẹp tinh thần của những con người trong một giai đoạn lịch sử không bao giờ trở lại.
– Thơ ca chống Pháp khắc họa thành công người lính. Quang dũng đã đóng góp vào viện bảo tàng những bức chân dung rất độc đáo về những người lính Tây phương qua bài thơ nổi tiếng Tiến lên.
Xem thêm các bài văn mẫu lớp 12 ngắn hay:
- Chuyển đến làng (động đất nông nghiệp)
- Bài ca con tàu (chế lan viên)
- làm len
- Thực hành một số phép tu từ cú pháp
- sóng (Xuân Quỳnh)
- Hơn 75.000 câu hỏi toán trắc nghiệm có đáp án
- Hơn 50.000 câu hỏi trắc nghiệm có đáp án chi tiết
- Gần 40.000 câu hỏi và đáp án trắc nghiệm môn Vật lý
- Hơn 50.000 câu hỏi trắc nghiệm tiếng Anh có đáp án
- Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm miễn phí luyện thi THPT Quốc gia tại khoahoc.vietjack.com
Nguồn: https://xettuyentrungcap.edu.vn
Danh mục: Hỏi Đáp
